如何借鉴古代的大学之道规划自己的职业生涯

如何借鉴古代的大学之道规划自己的职业生涯

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，
明明德、亲民、止于至善，这三个要求是非常难以达到的。
这就要求职业生涯的规划在治国和教育。也就是当官和成为教育家。
国家领导要求“全国所有已经迈过十八岁成人年龄、已经完成成人礼仪式的 青年学生，应该去真正成熟地做一个心性光明、行为努力、目标远大的成年人。”
“明明德”两个“明”字，前一个“明”是动词，是彰明、弘扬的意思；后一个“明”是形容词，意谓“光明的”；连起来是说，人要弘扬内心的光明品性，使“人之初，性本善”的明善部分发扬光大。
去教书，让自己的学生达到这个水平，或者当官，让自己辖区内的市民达到这个水平。
“明明德”，就是启迪人心的一种温暖力量与正面教育。一个人如果能学会审视自我、能不断地朝着光明前进，那么，这样的修身过程，就是大人之学，就是君子所为，就是大学之道。
“亲民”理学家朱熹认为通“新民”，“亲”即为“新”，就是图新、向新、革新的意思，要不断改故向新、不断自我求新。如果联系前面“在明明德”的要求来看， 那么“亲民”就是使人弃旧图新、去恶从善的意思。
　　“在亲民”，就是要求人通过追求光明、彰明德善而成为更好的自己，更新自我、刷新成就。
　　”止于至善”“止”是达到，“至”是极度，“善”可理解为“好”，“止于至善”，就是达到最好的完美境界。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”大人之学的法门，在于彰显光明正大的品性，在于不断向新向好，在于以美善目标为终身追求。
我国领导人把这句重要古语送给青年学生，是在期待我们的“大学”出“大人”。无谓官职、只论品性的“大人”，是品格上的君子，是学业上的才俊，是心理上的成人，是国家的真正栋梁。
由此可能，想达到大学这个水平，就应该学法律，学行政管理，学历史，毕业后考公务员，考不上就当老师，教学生去尽自己的能力改变社会。

修身→齐家→治国→平天下

个人认为，修身，是关键。身修则意正，意正则毅坚，毅坚者才能百折不挠。修身成功则家自齐，正所谓，功到自然成，是一个道理。

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