六年级数学应用题，超难题目（一）

填空。
（1）3.8=（）：15=（）分之95=1又30分之（）
2.用“万”作单位，准确数50万与近似数50万比较最多相差（）。
（3）50以内的质数有（）个，第10个质数是（）。
4.三个数的分母都不大于12，并且是各不相同的分数，它们的和是2分之1，这三个数分别是（）。
5.已知A×120%=4分之3×B=C÷20分之3=D÷1又2分之1，把A、B、C、D按从大到小的顺序排列起来是（）。
6.钟面上6点45分，时针和分针所成的最小角度是（）。
7.甲数比乙数的2倍少4，乙数的小数点向左移动两位后是5分之2，原来两数的和是（）。
8.将27分之19的分母和分子减去同一个数后得9分之5，减去的这个数是（）。
9.一批练习本平均分给两个班的学生，每人可分得6本，如果只分给甲班，每人可分得15本。现只分给乙班，每人可分得（）本。
10.甲、乙两车间有工人若干，，若甲车间增加40人，则甲车间人属于乙车间人数的比是2：1，若乙车间增加20人，则乙车间人数与甲车间人数的比是5：6，甲车间有（）人，乙车间有（）人。

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还有一个地方也希望你们能做，要写出过程答案
http://wenwen.sogou.com/z/q656773334.htm?quesup1

（1）3.8=（57）：15=（25）分之95=1又30分之（84）
2.用“万”作单位，准确数50万与近似数50万比较最多相差（50000）。
（3）50以内的质数有（15）个，第10个质数是（29）。
4.三个数的分母都不大于12，并且是各不相同的分数，它们的和是2分之1，这三个数分别是（1/4,1/6,1/12）。
5.已知A×120%=4分之3×B=C÷20分之3=D÷1又2分之1，把A、B、C、D按从大到小的顺序排列起来是（D>B>A>C）。
6.钟面上6点45分，时针和分针所成的最小角度是（67.5度）。
7.甲数比乙数的2倍少4，乙数的小数点向左移动两位后是5分之2，原来两数的和是（116）。
8.将27分之19的分母和分子减去同一个数后得9分之5，减去的这个数是（9）。
9.一批练习本平均分给两个班的学生，每人可分得6本，如果只分给甲班，每人可分得15本。现只分给乙班，每人可分得（10）本。
10.甲、乙两车间有工人若干，，若甲车间增加40人，则甲车间人属于乙车间人数的比是2：1，若乙车间增加20人，则乙车间人数与甲车间人数的比是5：6，甲车间有（120）人，乙车间有（80）人。

学数学的题

1.一根绳子长31.4米。用它围成的正方形面积大，还是围成的圆面积大？计算一下，比比看。 正方形面积: 31.4/4=7.85(米) 7.85*7.85=61.6225(平方米) 圆面积: 31.4/(2*3.14)=5(米) 3.14*5^2=78.5(平方米) 答:圆面积大. 2.牛的头数比羊的只数多25%，羊的只数比牛的头数少百分之几？ 3.一件工作，甲单独做3天完成，乙单独做2天完成。两人合作需要多少天完成？完成时两人各做了这件工作的百分之几？ 4.书店运来一种儿童故事书，第一天卖了30%，第二天卖得相当于第一天卖的120%，比第一天多卖30本。书店运来的这种故事书一共有多少本？

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