下列有关科学探究活动与其对应的探究方法有误的是（　　）A．测定人的反应速度--调查法B．探究小鱼尾鳍内

下列有关科学探究活动与其对应的探究方法有误的是（　　）A．测定人的反应速度--调查法B．探究小鱼尾鳍内血液的流动--实验法C．采集和测算空气中的尘埃粒子--五点取样法D．用气球、硬塑料片等探究鱼尾鳍在游泳中的作用--模拟实验法

A、调查法是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．测定人的反应速度做法是，尺子上刻度值为“0”的一端朝下，然后被测同学拇指和食指准备夹住，不能接触；放手看被测同学抓住的距离就可以了，刻度值越大，反应速度越慢；刻度值越小，反应速度越快．这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度．这种做法属于实验法．因此，该选项活动与其对应的探究方法有误．
B、实验法是科学探究的重要方法，它是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．探究小鱼尾鳍内血液的流动属于实验法．该选项不符合题意．
C、五点取样法是先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点．如果正好在边线上的遵循计上不计下，计左不计右的原则．这就是探究“采集和测算空气中的尘埃粒子”的实验中采集空气中的尘埃粒子的方法．该选项不符合题意．
D、在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验法．在探究“鱼尾鳍在游泳中的作用”实验中，用气球模拟鱼的躯干、硬塑料片模拟鱼的尾鳍，用手拨动使鱼的尾鳍左右摆动，观察这条鱼能否前进．该选项不符合题意．
故选：A

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