我们常见的葡萄、杨梅、芋艿、荸荠等都是圆球状的，甚至连最低等的单细胞藻类在显微镜下也是圆球状的

我们常见的葡萄、杨梅、芋艿、荸荠等都是圆球状的，甚至连最低等的单细胞藻类在显微镜下也是圆球状的，这是因为建造圆球形物体所耗费的材料最少，而容积却最大。
这句话用了什么说明方法？作用是什么？作诠释与下定义的区别？

这句话用了：作诠释的说明方法， 对一些常见的水果，为什么是圆球状的，做了诠释。 作用: 承上启下 作诠释与下定义的区别:从形式上看，下定义在说明事物本质特征时，常用判断句式表述概念，而作诠释可用多种句式来表述。此外，下定义还可用公式来表示：被定义概念＝种差＋属概念。“属概念”就是被定义概念所属的大类，也就是归类；“种差”就是在大类之中，被定义概念与同类相邻概念间的主要差别。如：“水是没有颜色，没有气味，没有味道的透明液体。”“透明液体”就是“属概念”，其余的说明部分是“种差”，也就是“水”与其他透明液体的差别。 从特点上看，下定义要准确简明，概括性较强；作诠释则具体而通俗，有时带有一定的描述性。因此，从科学性的角度看，作诠释的语言比不上下定义。 从内容上看，下定义着眼于事物的本质属性，作诠释注重于外观的表象、性质和特点。 从严密程度来看，下定义要揭示事物的本质特征，说明的内涵和外延与事物相等，说明的对象与说明的内容可交换位置，意义不变；而作诠释对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。

我学会了

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