教育是重过程还是重结果？

对于教学而言，也就是能力或者素质与分数的关系。说起来我很有感触。
就目前来说，我们国内的教育还是以分数来衡量结果的。这个是标准，也是目前的规则。有句名言：不能制定规则，就要遵守规则。无法改变环境，只能适应环境。
素质教育喊了很多年，我看只不过是句口号而已。不过从目前的国情来看，这一点很难很快改观。强调所谓的德智体美劳全面发展和突出个性化发展，本就是侧重点就不同。很难说哪个对与不对。对老师而言，应该怎么办，这就要看自己的良心了。
过程与结果都很重要，这是毋庸置疑的。这两者本是不可分割的。但在某些功力化的东西的影响下，有些本来很清晰的东西，反而模糊了，甚至本末倒置。上学时为了考试而学习哲学，后来现实生活让我发现，学了半天，最有用的一句话就是“一切从实际出发”。希望能对你有所帮助。

过程

重过程

过程没有过程哪来的结果

教育重视过程。结果则是社会选拔人才一个手段。教育是个特别重要的阶段，它培养一个人的素养和能力

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