①大自然既简单又复杂，像个朴素和蔼而又渊博深沉的学者。它深藏...阅读答案

阅读下文，回答问题。　　①大自然既简单又复杂，像个朴素和蔼而又渊博深沉的学者。它深藏着自己博大精深的内涵，外表却又显得极为平易随和。　　②大自然似乎更偏袒简单的活法。头脑简单的羚羊也可以悠然生活在大草原上，从不思考的蚯蚓也可以舒缓地纵横地下，繁衍生息。大自然只消交给它们几件“本能”当作看家本领就够它们吃一辈子的。倘若你看到蚯蚓无端地爬上高出的路面，两天内必有场暴雨。咱们人类动用了那么多先进技术：宇宙火箭、气象卫星、太空遥感和大型计算机，分析了一张又一张气象云图，进行48小时天气预报，也常有报不准的时候，而这一条直肠子通到底、不能再简单的小蚯蚓又凭着哪门子本事做出如此准确的气象预报呢?　　③大自然还算公平，它宠爱简单，也奖掖复杂。这总是给复杂者出难题，却从不难为简单者。苦恼总是属于头脑复杂者，大自然创造出会思考的人类，不过是在和它玩一场永不休止的“有奖猜谜”游戏。　　④人类祖先出自于无知对大自然充满着神秘、恐惧与困惑之感，当今一些科学巨匠出自于对大自然的透辟理解，也被它那不可思议的美妙、庄严与精深所震撼。这两类人都对大自然存在一种发自内心的敬畏，惟独那些灌了“半瓶子”粗浅知识的现代人感到无所谓。我们面对的永远是一个无限的大自然。无限就围拢在我们身边，繁美满地，俯拾皆是。　　⑤几世纪前人们就已发现了有趣的数学级数(斐波那契级数)：3，5，8，13，21，34，55，89……此级数最大的特征是：(从第三项开始)　　　　 。这个级数与大自然植物的关系极为密切。几乎所有花朵的花瓣数都来自这个级数中的一项数字：菠萝表皮块鳞苞形成两组旋向相反的螺线，它们的条数必须是这个级数中紧邻的两个数字(如左旋8行，右旋13行)；还有向日葵花盘……真怪!倘若两组螺线条数完全相同，岂不更加严格对称?可大自然偏不!直到最近的1993年，人们才对这个古老而重要的级数给出真正满意的解释：此级数中任何相邻的两个数，次第相除，其比率都最为接近0.618034……这个值，它的极限就是所谓的“黄金分割数”()/2。 　　⑥虽然我们日常生活中最常接触的是有限，但它们也许是一条无限链条上的几个环节。　　(1)文章开头说“大自然简单又复杂”，认为它“简单”是因为_____________________________；认为它“复杂”是因为_______________________________________。　　(2)下面加粗的词语删掉后不影响原来意思的表达的一项是[　　]　　　A．大自然似乎更偏袒简单的活法。　　　B．它们也许是一条无限链条上的几个环节。　　　C．几乎所有花朵的花瓣数都来自这个级数中的一项数字。　　　D．倘若你看到蚯蚓无端地爬上高出的路面，两天内必有场暴雨。　　(3)第③段中“复杂者”是指代文中________；“简单者”是指代文中________。　　(4)第④段中写到人类对大自然的态度各不相同，产生这些不同态度的主观原因分别是因为自身对大自然的________、________、________。(各用一个词或短语概括)　　(5)用准确简洁的语句概括第⑤段中这个数学级数的特点。(不超过15个字)　　　(6)文章第②段所采用的主要说明方法有：________________________。

答案：略解析： 　　(1)外表显得平易随 深藏着博大精深的内涵　　(2)D　　(3)(会思考的)人类羚羊、蚯蚓等头脑简单(或不会思考)的动物　　(4)无知透辟理解认识粗浅　　(5)每一项的数级都是前两项之和。 　　(6)举例子、做比较

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