走进一所学校，看树木葱茏，青砖绿瓦，桃红柳绿，学生朝气蓬勃，来访者感觉这真是育人的所在。当看到一个学校遍地垃圾，学生行为习惯与成长要求不一致时，来访者又会觉得学校管理很滞后，存在很

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解决时间 2021-03-08 17:14

提问者网友：相思似海深
2021-03-07 18:27

走进一所学校，看树木葱茏，青砖绿瓦，桃红柳绿，学生朝气蓬勃，来访者感觉这真是育人的所在。当看到一个学校遍地垃圾，学生行为习惯与成长要求不一致时，来访者又会觉得学校管理很滞后，存在很多要改进的问题。这可以说明
A. 人们对不同事物的反映是主体性的、有差别性的反映
B. 人的生活经历决定着人们对事物的评价
C. 人们不能形成对事物的一致看法
D. 人们对事物的反映受客观事物自身的影响和制约

最佳答案

五星知识达人网友：等灯
2021-03-07 18:58

A. 人们对不同事物的反映是主体性的、有差别性的反映B. 人的生活经历决定着人们对事物的评价C. 人们不能形成对事物的一致看法(答案→)D. 人们对事物的反映受客观事物自身的影响和制约解析：意识是对物质的反映。但这种反映不是机械的反映，而是能动的反映。来访者对一所学校的管理的评价不同说明人们对事物的反映受客观事物自身的影响和制约，选D。材料强调了对同一事物的评价，A不合题意；B与题意不符；C错误，不同的人对同一事物的看法是可能相同的。

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1楼网友：逐風
2021-03-07 19:51

和我的回答一样，看来我也对了

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