高中生拿教师教学用书当资料好吗？

高中生拿教师教学用书当资料好吗？

高中生拿教师教学用书当资料好吗？——如果只是作为偶尔参考一下无所谓，但是长期作为学习用书就不合适。
　　学生用书：为了学生学习而编制，目的在于引导学生学习与思考。学生用书无论编写角度、用语都是根据学生的年龄特点来进行，关键围绕的是“学生应该如何学”，启发性强。
　　教师用书：为了教师备课而编制，目的帮助教师理解课本，有了非常细致的讲解。教师用书主要特点是方法指导和讲解细致，内容比较繁琐，关键围绕的是“教师应该如何教”，虽然内容比学生用书要丰富，甚至所有问题都有答案，但是明显不适合学生作为日常学习使用。
　　如果学生只是将教师用书偶尔作为参考书籍阅读一下，从不同角度来理解教材，这样是可行的。但是长期作为自己学习的用书就不合适，因为教师用书已经把知识的方方面面都列举过于清晰明白，不能起到一个启发思考的作用，这样学生会慢慢习惯“拿来主义”而不是自己去思考。
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