简单·选择反应时的实验报告
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- 提问者网友：鐵馬踏冰河
- 2021-02-05 22:34
简单·选择反应时的实验报告
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- 五星知识达人网友：廢物販賣機
- 2021-02-06 00:13
简单反应时验证实验
摘 要: 目的 本次实验采用简单反应时测定装置测量了16名被试视觉、听觉简单反应时，采用选择反应时测定装置测量了16名被试对四种光的选择反应时，以此学习测定视觉选择反应时间的方法，了解选择反应时间与 简单反应时间的区别。结果发现: (1) 视觉与听觉简单反应时的差别不显著; (2) 对红光的简单与选择反应时差别显著; (3) 对四种光的选择反应时差别显著。结论：本实验除视觉与听觉简单反应时的差别不显著外，其他实验结果均与前人的实验结果相一致，验证了前人实验结果。
实验目的：学习视觉与听觉简单反应时的测定方法及仪器的使用、材料的整理与计算，并比较对声和对光这两种刺激的反应时的差别
2 方法
2.1 被试**大学06级本科生16名，被试分成八组，每组两人进行测试。
2.2 仪器:简单反应时测定装置、选择反应时测定装置。
2.3 程序
简单反应时部分： 1）预备实验：（1）接通仪器电源，主试拨动信号发生开关，看仪器是否正常工作。（2）练习操作，刺激呈现器放在离被试1米处，被试以右手食指按在反应键任一孔上，主试按“启动”键。被试当感觉到刺激出现时，立即按压电键。计时器停止计时，主试记下成绩。练习实验可做2－3次。 2）正式实验：（1）刺激呈现按视－听－听－视方式安排，每单元各做20次，总次数为80次。在记录表（见附录）上记下每次试验被试的反应时。（2）同预备实验。（3）做完20次，休息1分钟。一被试测完80次后，换一个被试进行实验。
3 结果 3.1 计算个人视觉与听觉简单反应时的平均数及标准差。
表1视觉与听觉简单反应时实验记录数据表（单位：毫秒）
次数 光 声 声 光
1 0.245 0.2627 0.2783 0.2858
2 0.2175 0.296 0.3111 0.2695
3 0.3529 0.3901 0.3615 0.2841
4 0.3992 0.4276 0.5185 0.3767
5 0.2705 0.2988 0.3056 0.2426
6 0.2461 0.3026 0.3184 0.2578
7 0.2546 0.1721 0.1612 0.2102
8 0.2093 0.2431 0.1932 0.2185
9 0.2674 0.268 0.2396 0.2686
10 0.257 0.2619 0.2778 0.2828
11 0.2613 0.2769 0.2977 0.2478
12 0.2789 0.2795 0.2968 0.2803
13 0.261 0.284 0.2256 0.2622
14 0.2608 0.3275 0.2165 0.2775
15 0.3289 0.2213 0.2612 0.2508
16 0.3084 0.2918 0.2927 0.2683
表2 视觉与听觉简单反应时的平均数及标准差顺序
光 声 声 光
平均数 0.2546 0.1721 0.1612 0.2102
标准差 0.0863 0.0456 0.0217 0.0557
3.2 检验全体被试两种简单反应时是否有明显差别。用spss13.0软件对数据进行配对设计T检验，得P>0.05,即视觉和听觉的简单反应时差异不显著。
4 讨论
4.1 根据实验结果说明视与听感觉道简单反应时的差别及其原因。在本实验中未发现视与听感觉道简单反应时没有显著差别，与前人实验得到视觉反应时比声觉反应时长的的结果不一致[2]，分析主要原因可能是：（1）进行本次实验时未严格控制噪音的影响，如有些人在大声讨论问题（2）将它组的声音信号误以为本组的实验声音信号。因此使听觉反应时变长。
4.3 根据实验结果说明简单反应时是否受练习的影响。受练习的影响，但是影响的程度是有限的，反应时下降到一定程度后就基本保持恒定。
5 结论 视觉与听觉简单反应时的差别不显著
6 参考文献
[1] 杨治良. 心理物理学[M]. 兰州市: 甘肃人民出版社, 1988.
[2] 朱柯蓓. 电大学生反应时的测定及分析[J]. 曲靖师范学院学报. 1997(06).
[3] 陈仲庚. 实验临床心理学[M]. 北京: 北京大学出版社, 1992: 239-248.
[4] 陈容汤天趵. 反应时测定及其影响因素[J]. 2002, 23: 277-278.
[5] 刘旭峰苗丹民,胡文东,等. 复杂选择反应时测验在飞行员飞行能力评定上的效度分析[J]. 1999, 10: 163-166.
[6] 何华周东丰,陈进. 阿尔茨海默病人与正常人的反应时比较[J].中[J]. 2001, 15.
[7] 张雁恽晓平. 反应时测试的应用[J]. 中国康复理论与实践ZKLS. 2005(01). 7
附录表3
摘 要: 目的 本次实验采用简单反应时测定装置测量了16名被试视觉、听觉简单反应时，采用选择反应时测定装置测量了16名被试对四种光的选择反应时，以此学习测定视觉选择反应时间的方法，了解选择反应时间与 简单反应时间的区别。结果发现: (1) 视觉与听觉简单反应时的差别不显著; (2) 对红光的简单与选择反应时差别显著; (3) 对四种光的选择反应时差别显著。结论：本实验除视觉与听觉简单反应时的差别不显著外，其他实验结果均与前人的实验结果相一致，验证了前人实验结果。
实验目的：学习视觉与听觉简单反应时的测定方法及仪器的使用、材料的整理与计算，并比较对声和对光这两种刺激的反应时的差别
2 方法
2.1 被试**大学06级本科生16名，被试分成八组，每组两人进行测试。
2.2 仪器:简单反应时测定装置、选择反应时测定装置。
2.3 程序
简单反应时部分： 1）预备实验：（1）接通仪器电源，主试拨动信号发生开关，看仪器是否正常工作。（2）练习操作，刺激呈现器放在离被试1米处，被试以右手食指按在反应键任一孔上，主试按“启动”键。被试当感觉到刺激出现时，立即按压电键。计时器停止计时，主试记下成绩。练习实验可做2－3次。 2）正式实验：（1）刺激呈现按视－听－听－视方式安排，每单元各做20次，总次数为80次。在记录表（见附录）上记下每次试验被试的反应时。（2）同预备实验。（3）做完20次，休息1分钟。一被试测完80次后，换一个被试进行实验。
3 结果 3.1 计算个人视觉与听觉简单反应时的平均数及标准差。
表1视觉与听觉简单反应时实验记录数据表（单位：毫秒）
次数 光 声 声 光
1 0.245 0.2627 0.2783 0.2858
2 0.2175 0.296 0.3111 0.2695
3 0.3529 0.3901 0.3615 0.2841
4 0.3992 0.4276 0.5185 0.3767
5 0.2705 0.2988 0.3056 0.2426
6 0.2461 0.3026 0.3184 0.2578
7 0.2546 0.1721 0.1612 0.2102
8 0.2093 0.2431 0.1932 0.2185
9 0.2674 0.268 0.2396 0.2686
10 0.257 0.2619 0.2778 0.2828
11 0.2613 0.2769 0.2977 0.2478
12 0.2789 0.2795 0.2968 0.2803
13 0.261 0.284 0.2256 0.2622
14 0.2608 0.3275 0.2165 0.2775
15 0.3289 0.2213 0.2612 0.2508
16 0.3084 0.2918 0.2927 0.2683
表2 视觉与听觉简单反应时的平均数及标准差顺序
光 声 声 光
平均数 0.2546 0.1721 0.1612 0.2102
标准差 0.0863 0.0456 0.0217 0.0557
3.2 检验全体被试两种简单反应时是否有明显差别。用spss13.0软件对数据进行配对设计T检验，得P>0.05,即视觉和听觉的简单反应时差异不显著。
4 讨论
4.1 根据实验结果说明视与听感觉道简单反应时的差别及其原因。在本实验中未发现视与听感觉道简单反应时没有显著差别，与前人实验得到视觉反应时比声觉反应时长的的结果不一致[2]，分析主要原因可能是：（1）进行本次实验时未严格控制噪音的影响，如有些人在大声讨论问题（2）将它组的声音信号误以为本组的实验声音信号。因此使听觉反应时变长。
4.3 根据实验结果说明简单反应时是否受练习的影响。受练习的影响，但是影响的程度是有限的，反应时下降到一定程度后就基本保持恒定。
5 结论 视觉与听觉简单反应时的差别不显著
6 参考文献
[1] 杨治良. 心理物理学[M]. 兰州市: 甘肃人民出版社, 1988.
[2] 朱柯蓓. 电大学生反应时的测定及分析[J]. 曲靖师范学院学报. 1997(06).
[3] 陈仲庚. 实验临床心理学[M]. 北京: 北京大学出版社, 1992: 239-248.
[4] 陈容汤天趵. 反应时测定及其影响因素[J]. 2002, 23: 277-278.
[5] 刘旭峰苗丹民,胡文东,等. 复杂选择反应时测验在飞行员飞行能力评定上的效度分析[J]. 1999, 10: 163-166.
[6] 何华周东丰,陈进. 阿尔茨海默病人与正常人的反应时比较[J].中[J]. 2001, 15.
[7] 张雁恽晓平. 反应时测试的应用[J]. 中国康复理论与实践ZKLS. 2005(01). 7
附录表3
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