下列知识结构中，正确的是A.?摩擦?方法?增大变滑动为滚动??缠绕?减小?变滚动为滑动使接触面分离?B.?分类?优点?缺点?定滑轮?改变力的方向?不省力?动滑轮?省一

下列知识结构中，正确的是A.?摩擦?方法?增大变滑动为滚动??缠绕?减小?变滚动为滑动使接触面分离?B.?分类?优点?缺点?定滑轮?改变力的方向?不省力?动滑轮?省一半力?不能改变力的方向C.?物态?分子间距离?分子的运动?固态?很小?在平衡位置附近做无规则运动?液态?较大?振动和移动?气态?很大?除碰撞外均做匀速直线运动D.?不同点?蒸发?沸腾?发生地点?液体表面?液体表面和内部温度条件??任何温度下均可发生?只在一定温度（沸点）发生?剧烈程度?平和?剧烈

BCD解析分析：（1）增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度以及变滚动为滑动；
减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面分离、变滑动为滚动；
（2）定滑轮可以改变力的方向，但不省力；动滑轮省一半的力，但不能改变力的方向；
（3）分子间的间隔与状态有关，气态时，分子间的间隔最大；固体时，分子间的间隔最小；
（4）蒸发：是一种在任何温度下、只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．
沸腾：是一种在一定温度下、在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．解答：A、变滑动为滚动是减小摩擦；变滚动为滑动是增大摩擦，故A错误；
B、定滑轮可以改变力的方向，但不省力；动滑轮省一半的力，但不能改变力的方向；故B正确；
C、固态时，分子的间隔最小，分子在平衡位置附近做无规则运动；
液体时，分子间隔较大，振动和移动；
气态时，分子的间隔最大，除碰撞外均做匀速直线运动；
故C正确；
D、蒸发：是一种在任何温度下、只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．
沸腾：是一种在一定温度下、在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．故D正确．
故选BCD．点评：此题考查了增大或减小摩擦的方法、分子间隔与状态的关系、定滑轮与动滑轮的区别、蒸发和沸腾的异同，涉及的知识点较多，在学习中要认真分析和比较．

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题

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