高考 100天如果静下心来能改变什么?
答案:6 悬赏:70 手机版
解决时间 2021-04-09 23:30
- 提问者网友:浩歌待明月
- 2021-04-08 22:38
高考 100天如果静下心来能改变什么?
最佳答案
- 五星知识达人网友:几近狂妄
- 2021-04-08 23:46
如果可以静下来,不仅可以提高学习效率,高考也能超长发挥。行百里者半九十,最后100天很重要。我记得我在高考时,班上同学因为心浮气躁,平时成绩很好,最后还是发挥失常,就是补习他最后还是勉强上了二本。所以说心态很重要,这100天你利用的好,可以改变你的一生!
全部回答
- 1楼网友:迟山
- 2021-04-09 05:24
改变未来
- 2楼网友:千杯敬自由
- 2021-04-09 03:48
能改变命运
- 3楼网友:渡鹤影
- 2021-04-09 02:41
别去想的太多,也别让其他的扰乱你的心,该来的总会来,不来的也来不了,想的太多了,反而只会让自己更烦!高考是件平常事,谁都要经历的,当然谁也怕啊,但是怕又有什么用,静下心来,好好想想你的文莱,或许会好一些吧!!! 嘿嘿~~饭的革命的本钱!!努力吧~ 相信自己是最棒的,好吗?? 放松心态,现在不要想着高考,生物钟要调好。真的重要的是心态,你现在静不下心,就不能更好得读书了,我也是高考考过来的,对自己说:相信自己,做最好的自己。重要的也是要劳逸结合啊,或许这样吧,呵
- 4楼网友:独行浪子会拥风
- 2021-04-09 01:14
什么也改变不了,中国的教育模式不改变,你什么都改变不了
- 5楼网友:天凉才是好个秋
- 2021-04-09 00:45
最后一段时间一定要高效率地做题,这个时候已经不讲求数量了.只求保持作题的手感,手感很重要.要明白自己的强项在哪里,哪里又特别不足.不要轻易改变自己的学习方法和习惯,要注意循序渐进的改进.
要树立信心,可以适当想想如果考好了会有多美好的大学生活啊.
同时一定要冷静,要告诉自己情绪起伏不能太大.
加油啦!
一、进入状态
我在放假前的一篇文章里提到了放假期间的“自主时间”这一概念,开学了,“自主时间”结束了,随堂听讲、跟着老师系统复习已经进入了最后的阶段。按照记忆的规律,高考考试越近,精力越集中,记忆效果也越好,因此对于高三的学生来讲,开学进入状态最重要,进入状态越快越好。精华复读班已经开课,有的学生跟我说:“心收不回来,需要一个过渡期才能进入状态。”我十分理解他们的心情,但是过渡期不能过长,不在状态的复习是没有效果的。如何尽快进入状态?有几个方法考生不妨试一试。
第一是生活要规律,在保证一定睡眠的基础上要按时作息,课间要做徒手操,中午用一点时间闭目养神,保证每节课精力充沛。不喝茶,不喝咖啡,有条件的考生做到每天淋浴一次;第二是多做几道题,用练习题把感觉、状态尽快找回来;第三是朗读,英语、语文需要读的放出声音朗读,“看”不容易暴露问题,“朗读”可以发现问题,及时纠正;最后是适度缩短一个学科的复习时间,让学科复习交换加快节奏。说实在的,进入不了状态的考生需要一点焦虑情绪,适度的焦虑会产生紧迫感。
二、保持节奏
和运动员大赛前一样,生活、训练要保持节奏,状态要平稳,到了六月的高考,状态自然进入高潮。高考复习的节奏主要表现在时间的掌握和效率的高低。花最少的时间争取最大的效益是我们追求节奏的理想目标,这是高考复习节奏的外在表现。高考复习节奏的内在表现是思维节奏,高考要考查各种能力,但是以考查思维能力为核心。
所谓思维节奏不仅仅是快与慢的问题,思维的敏捷性当然很重要,高考是定时考试,在规定的时间内完成试题要求,这当然要求思维的敏捷性要快;思维的节奏性还表现在“准”上,解题要寻找切口,切口找到了,题的缺口就打开了,寻找切口要准,思维准确了,切口找到的就快,就能加速完成题目的时间;思维的节奏还表现在思维的逻辑性、思维的严密性和思维的层次性上,最高级的是思维的创造性。保证思维的节奏最好的办法是反思。对于做错了的题要反思为什么出错;对于不会做的题更要反思,为什么找不到解题的切口?既令是会做的题也要反思怎么寻找的切口?怎么想的、怎么做的?不断地进行正反两个方面的反思,思维的节奏感就有了,思维就进入状态了,日久天长,训练、反思不断,高考就进入了最佳状态。
三、提升信心
精华复读班一个考生开学后跟我说:“怎么好像什么都忘了、都没记住?越来越没有信心了。”我告诉他复习和考试不是储存和提取的关系,没有一个考生在临考前会说:“我全记住了,我全会了。”学习、复习是一个吸收、消化能量并转化、储存的过程,知识转化为能力需要一个内化的过程、积淀的过程。这些过程完成得好,智慧火花迸发的就好。高考时就是智慧火花碰撞的过程,高考是在考查知识的同时侧重考查能力,基础扎实的考生在考场上不断迸发出智慧的火花,一道一道试题迎刃而解。因此每一个考生对自己都要有信心,我们的考生在智力上没有什么差异,差异主要表现在非智力因素上。一位名人讲过这样一句话:“什么是能力?就是相信自己,相信自己的力量!”只要认真复习,只要基础扎实,智慧的火花一定会在你的头脑中迸发出来的。
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