阅读下面的文字.完成小题. 布拉格的歌声 [俄]彼特洛·洛斯基 行动之前.杰夫卡夫斯基就有

阅读下面的文字.完成小题. 布拉格的歌声 [俄]彼特洛·洛斯基 行动之前.杰夫卡夫斯基就有

答案:【答案】

1.选C得3分，选E得2分，选D得1分，选A、B不得分。

2.①照应题目，以美好的“歌声”，表达对美好生活的向往；②渲染宁静而压抑的氛围；③表现人物内心世界的复杂情绪，以情感人，引发人们对战争的思考；④推动故事情节的发展。

3.①他热爱音乐，如果不是战争，现在一定是一名钢琴师；②他满怀爱心，他喜欢听孩子们在教堂唱歌的感觉，男孩绊倒时他毫不犹豫地去搀扶；③他勇于自我牺牲，甘愿为保护反抗入侵的“孩子”而接受军法处置

4.我认为杰夫卡夫斯基是一个合格的士兵。①从资历上看，杰夫卡夫斯基是一个“二战”老兵，德军入侵苏联，他成为一名保家卫国的战士，为了祖国利益而战。②从信仰上看，杰夫卡夫斯基对“伟大的莫斯科”有着无比信任，体现了其军人的坚定信仰。③从军事素质看，杰夫卡夫斯基训练有素，当男孩拿出手枪的那一刻，他习惯性地下手并保住了自己的性命。

示例二：我认为杰夫卡夫斯基并不是一个合格的士兵。①杰夫卡夫斯基并不热爱自己的职业。他喜欢音乐，对自己差点成为钢琴师念念不忘，战争期间也因为听到钢琴声而思想上开小差。②杰夫卡夫斯基意志不坚定，太善良，太具爱心。军人作为国家的战争机器，应该是冷酷无情的命令执行者。但杰夫卡夫斯基在枪杀了男孩之后，却“觉得天旋地转，怎么也站不起来”。③杰夫卡夫斯基自作主张，“保护敌人的同伴”，这并不是一个军人应有的行为。

【解析】

1.A他们厌恶战争，想尽快结束在文中表现的不够充分。B因果关系不存在。D因为面对敌人的枪口，表述错误。

2.作品中多处描写歌声，这歌声代表着美好的生活，歌声越响亮，人们越厌恶战争。所以分析其作用时，可从四点入手，如照应题目、渲染氛围、表现人物内心、推动情节发展等。

3.结合原文，可找出三点，第一点在第三段，第二点可从五至七段中找出，第三点可从最后几段点找出。

4.本题为开放题，言之成理则可。切入点，从军人的角度不合格，但从人性的角度是合格的，无论持哪种观点，能自圆其说则可。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题

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