金色的九月，我来到了新的班级。在这个班集体中，我发挥自己美术特长优势，与其他女同学合作，夺取了反邪教专刊评比一等奖；在学校体育运动会上，体育特长的男女同学积极报名参加不同比赛项目，

金色的九月，我来到了新的班级。在这个班集体中，我发挥自己美术特长优势，与其他女同学合作，夺取了反邪教专刊评比一等奖；在学校体育运动会上，体育特长的男女同学积极报名参加不同比赛项目，其他同学有的做宣传，有的当啦啦队，有的做好后勤服务工作，经过多方努力我班获得团体总分第一名。在这个班级中，我平等对待每位需要帮助的女生，从不把自己的想法或者做法强加给女生，经常关心女生，从不取笑欺负女生；我经常和女生在一起探讨问题，一起玩游戏。我经常感叹：“我们的班集体是海洋，我们每个人就是汇成海洋的一滴小小的水珠”。我为有这样的班集体而骄傲。结合材料回答问题：
（1）沙不能聚成塔，建材的团结能够建起高耸的大厦。一个有凝聚力和竞争力的班集体，它的灵魂是 。（1分）
（2）自古以来，人们充分认识到集体的巨大力量，并流传下来许多与此有关的智慧名言，
如：单则易折，众则难摧等。请你再写出一条关于集体与个人的智慧名言。（2分）
（3）“我们的班集体是海洋，我们每个人就是汇成海洋的一滴小小的水珠。”请你想一想，还有哪些贴切的比喻？（写一句）（2）
（4）这段材料中男女生正常交往对班集体有什么影响？（2分）
（5）材料中“我平等对待每位需要帮助的女生，从不把自己的想法或者做法强加给女生”体现了男女生之间交往的哪一恰当方式？（2分）

(答案→) 解析：第一问班集体的凝聚力表现为班集体的成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。可见一个有凝聚力和竞争力的班集体，它的灵魂是团队意识。第二问写出一句名言，围绕个人与集体的关系。答案比较开放。第三问用比喻句来形容个人与集体的关系。此题必须抓住两个关键词“比喻句”、“个人与集体的关系”即可。第四问属于开放性试题，答案比较宽广，只要围绕主题的答案都可以。特别强调正常的交往。第五问男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。抓住题目中关键词“平等对待”。故答案可知。

我学会了

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