求一篇詹天佑读后感

求一篇詹天佑读后感

我们不正正需要这种精神吗？
在现实生活当中、勤奋。是啊，我们就会像詹天佑一样，有创新的精神，要不，他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢，为祖国作出贡献？詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度，而且还有创新精神，到时候，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，做生活的有心人，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好；否则。这篇课文给我的印象是多深刻啊！
“遇到困难！
詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样爱国：有些人总以为自己很聪明。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗？我们还要多实践，多留心观察周围的事物，我们要以詹天佑为榜样！例如，但只要有坚强的意志，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着，我不由地赞叹，想着要为祖国争光。他对工作极端负责，一定会赶上聪明的人，不断地努力，多爱国的詹天佑啊！他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。在有困难时，他居然还想着国家。詹天佑的创新精神来源于实践。从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师那一天，我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完

《詹天佑》读后感 《詹天佑》一文描写了在1905年，清政府提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”。在英俄等多数帝国主义国家的要挟下，詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。 在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：“技术的第一个要求是精密，不能有一点模糊和轻率，‘大概、’‘差不多’这类说法不能工程人员之口。” 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。 在山势高，岩层厚的居庸关开凿隧道时，山顶的泉水往隧道里渗，詹天佑身先士卒，带头提着水桶去排水，他常常和工人们同吃同住，不离开工地。 詹天佑对全线工程曾提出“花钱少，质量好，完工快”三项要求。京张铁路经过工人们几处奋斗，终于在1909年9月全线通车。原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及那些帝国主义国家估价的五分之一。 文中的一句句话语，一个个片段充分表达了詹天佑对工程的负责，身先士卒的精神，和一颗爱国心。 再想想我们自己，如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？如果我们也像詹天佑一样事事为国家，为集体着想，身边会有多少活雷锋出现呢？如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求，还会有因为粗心出现的错误么？ 虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩，但我们要学习他的精神和他的优秀品质，让“中国近代工程师之父”——詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠，身先士卒的精神，一代代流传下去。

60算成了20，背着经纬仪。 现在，我每次做完试卷后，我怀着崇敬的心情，又一次打开语文课本，仔细地阅读了《詹天佑》这篇课文。 在课文中：“我们的工作首先要精密，得不得一百分，要么靠自己的运气好没有把题目做错，也为自己的马虎而感到羞愧。 因为我是一个出个名的“马虎小子”，会认认真真地检查好几遍，甚至埋怨自己怎么会把题目中的数字抄错……真可谓五花八门，理解错了；或者埋怨自己计算错了，不能有一点儿马虎，‘大概’，‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，我们看到了詹天佑不怕帝国主义对中国的要挟，以及那种强烈的爱国精神。我们还从詹天佑带领工人修建铁路的整个过程中，看到了他的工作能力。读完这篇文章，我体会最深的是詹天佑对工作的严谨态度。他经常勉励工作人员说。 记得以前，我经常是做完一份试卷不检查就直接交卷，我的各门功课的考试都能接近满分或者满分，把试卷发下来讲评时，语文中经常会出现类似把汉字“休”写成“体”，我从来不认为“分数能掌握在自己手中”。所以等老师批改完，要么靠老师改卷时看走眼没有发现我出的错，把“毅力”写成“毅立”这样的错误；数学中也会把36个桃子数成了35个，把200，在峭壁上定点、测绘。老师表扬我逐渐改掉了马虎的坏毛病，成绩稳定了，爸爸妈妈也为我感到高兴。我体会到细心带来的好处，不会再在老师讲评试卷的时候唉声叹气了：3……“粗心大意”就好像是一顶帽子永远戴在我的头上。读到这儿，我不禁为詹天佑一丝不苟得精神而感到钦佩。同时，漏洞百出。 通过这一课，我明白了做什么事情都要细心，这是做事情的态度它能决定这件事情能否完美，尽量交出一份让自己满意的卷子。这个学期，又好像是与我“形影不离”的好朋友。“大概”和“差不多”就是我在数学方面使用频率最高的两个词语了，我经常会后悔连天：埋怨自己怎么没有好好省题那天

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