写景的作文250字给我几篇

写景的作文250字给我几篇

朝霞绚丽多彩，与那刚升起的红日遥相呼应，仿佛是人世间最美的景致。可是，晚霞的美丽也毫不逊色呀。　　
傍晚，太阳暗淡了下来，红的不再那么耀眼，金的不再那么灿烂。慢慢的，慢慢的，霞光映红了半边天。云，不在那么洁白如玉，就像哪位画家一不小心碰翻了装满颜料的调色盘一样，将它染上了鲜艳的颜色。红、黄、葡萄灰、茄子紫、半灰半百合色，还有些听也没听过，见也没见过的颜色都呈现在云的身上，令人大饱眼福。　　
过了一会儿，夕阳西下，太阳成了一个深红色的皮球，已经有一半沉进了地平线。天空一边深蓝，一边浅蓝，仿佛一个蓝色色相环。云的颜色也加深了不少，他们和太阳一样，也是深红的，似乎快要变成黑色了。　　
太阳沉进了山头，漂亮的彩云也不见了。

瞬间黄昏 夕阳西下,大地沐浴在余辉的彩霞中,人们三三两两地在街道上漫步,晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好。 风儿吹走了我一整天的烦恼,我情不自禁地低吟浅唱着。这时给以我的不是痛苦和伤悲,而是一种艺术上的悲感,这份悲感并非悲哀的感觉,它是一种无与伦比而悲壮的心情,当你向西远眺时,那熔金般的烈焰,渐渐的由绚烂归于平淡,那一瞬间,一种温馨的感觉便会从心中油然而生。 一抹殷红色的夕阳照在西山上,湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵,它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红,倘若你仔细地看,你会看见那云絮在空中飘动,就像置身于轻纱般的美梦似的,会使你远离烦恼的困扰。 我在校园的操场上惬意地漫步着,步子放得那么的轻,那么的慢,似乎不愿意去打扰这醉人的黄昏。 疲惫了一整天的眼睛,在这时候,瞩目西方,只见斜阳已经衔着山巅了,残阳如血,霞云似火,给校园、树林、河流、村庄、山峦镀上了柔和的胭脂红色,周围还放射着淡淡的金光。 池鱼归渊,炊烟唤子,客旅兼程。夕阳吻地的轻响,划分了白天与黑夜。于是投林的倦鸟,也便如诗人焚烧的诗稿,载着夕阳的殷殷血焰归去了…… 一阵清爽的夜风扑面而来,仿佛一切烦恼与疲惫都置之度外了,身体的每一根紧张的神经也渐渐舒缓了；风儿吹皱的河面,泛起了层层涟漪,折射着殷红的霞光,像撒下一河红色的玛瑙,熠熠生辉；远处的小竹林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响竹叶,风儿吹动树叶那飒飒作响的声音,像唱着一首动听的歌；高空的风,恣意地追逐着、戏弄着,撕扯着云朵。 再往下看,一条小河—小北江,竹子的色调和晚霞的红晕,使小北江又增添了一份静谧的气氛,而竹子那风度翩翩的倩影和晚霞那瑰丽似锦的光芒,又使小北江在人们心目中倍增亲切；几条小渔船归航了,在河面划开了一道波光粼粼的水纹。 小鸟时而在半空中飞过,时而能听见喜鹊那清脆悦耳的鸣叫,这时,我才从黄昏的梦中苏醒过来。 太阳落山了,燃烧着的晚霞也渐渐暗淡下来了。 转眼间,西天的最后一抹晚霞已经融进冥冥的暮色之中,天色逐渐暗下来了,四周的群山,呈现出青黛色的轮廓,暮色渐浓,大地一片混沌迷茫。 这宛如一首交响曲的尾音,优美极了,但却渐渐地归于岑寂、无声,引起人们心中无穷的感喟,给校园的黄昏铺上一层感人肺腑的诗意:“大漠孤烟直,长河落日圆”是它无与伦比的磅礴气势;“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”是它成熟的风韵;“人间重晚情”更衬出了它的宁静…… 渐渐的,渐渐的,夜幕降临了,我的脑海中还浮现着那醉人的黄昏,那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我:我的视线、我的精神、我的思想……全都被这美得难以形容的“黄昏图”所沉浸了,我陷入了这种莫名其妙的感觉中,不能自拔。 我怀着恋恋不舍的心情,迈着沉重的脚步,静静地离开了这黄昏的边界……

今天写作文。刚学了几篇写景文章,于是想:就来写一写家乡的秋景吧。在周一就布置了学生写观察日记。上课的时候,我稍作了一个总结:学过的几篇课文有一个共同点,那就是一条主线贯穿全文。主题思想很明显的。比如,《春》,写景物的活力与生命。那萌动的春草、争相开放的春花、温柔的春风吹拂下、细密的春雨滋润下复苏的万物,百鸟和鸣笛声悠扬。人们也恢复了活力,心中燃起了无限希望。比如《济南的冬天》,抓住“温晴”这一天气特征。写城里的人是“睡在小摇篮里”温暖舒适;写山上覆盖着薄雪,阳光照耀下的小山很秀气;水呢,不结冰,清澈空灵,天光水色,融为一体。比如《夏感》,“一种紧张、热烈、急促的旋律”一线贯穿全文。就在黑板上写上要求:观察,抓住景物特征。思考,主题要突出。 写完后接着进行了讲评。 发现有三种作文: 一种作文语言很美。但缺少个性特点: 家乡的秋 秋天的天空格外清澈,格外的蓝,格外的透明。再加上几朵白白的云,美丽的彩霞、调皮的星星以及变化莫测的月亮。……不一会儿,彩霞姐姐披着她五颜六色的披肩,为我们跳一支美妙的舞蹈。夜晚到了月亮阿姨把她那银色的披肩解下轻放在大地上,给大地一片柔和的月光。小星星来了,跟随着音乐的节奏跳起舞来。当你看到星星向你眨眼时,那是星星的舞裙,在风的吹拂下,一起一伏……家乡的秋,美丽的秋景图。 首先是季节特征、地域特征不明显。在媒体、材料众多的当下,学生随手拈来一段写景文字是很容易的。走了堆砌辞藻的路子。借鉴的成分比较大,好比找了件花衣裳就穿在自己身上了。全文思路也不很明晰。少有自己独到的思考。 一种作文有思想,但语言表达还不够生动: 秋*无情*温柔 秋天的风,无情的吹割着人们的脸。连那可怜的杏叶也摆脱不了这种落叶归根的结局。那已憔悴的脸经不住这阵风了,从那美丽的岔开的枝上飘飘落下,在这飘落下的过程中,她似乎在呐喊:“秋风啊,你是无情的。” …… 秋天的风温柔地吹醒了苹果的心,连那顽皮的金帅也微微泛黄。他们睁开那双溜圆的大眼睛,冲着果农望着。果农们这时成天忙得不亦乐乎,冲着行人一笑,心里想,今年,又是一个好年。乐呵呵的对着天说:“呵,这风,又是一年好风啊。” …… 秋,千言万语一句话:“多变的秋。”秋天,你让人喜欢让人忧。 这题目有些矛盾,由内容看,这位学生是思考过的。语言不够生动。这是平时积累不行,能力达不到。但文中有自己的思想是很难得的。 第三种作文,学生极力推荐的。抄录一篇: 秋诗韵 当最后一缕夏风微微卷走,当骄阳收敛起它的最后一丝烈光;当那片脆叶撒开妈妈拥抱的手,随风悠悠荡荡的飘落,用他生命的最后一分力气划出一道优美的弧线,它们用自己的语言写下了那充实的日记——秋天来了。 秋之雾 许久没见这么大雾了,像一顶乳白色的大蚊帐笼罩起整个城市,一打开门,一阵凉气,扑面而来,秋天就以雾的形式降临了人间,飘飘然,飘飘然。我裹了裹衣服,走进这蚊帐去。路上,对面的汽车隐隐约约,轮廓已被淹没,只剩下一盏盏车灯在移动,一颗颗红的、黄的、蓝的、银的、紫的星星,在奶白色的“天空”中眨呀眨。秋雾是浓情蜜意的牛奶。 秋之月 中秋刚过,那圆月仍在我心中……高高的、高高的,金黄的圆月悬挂在天上,向大地撒下皎洁的月光。那么温柔,如轻纱一般,那么清冽,似溪水一样,缓缓地由空中泻下,渗过树隙,漏了一地闪闪烁烁的碎玉,路旁的垂柳随清风飘扬,一会儿这旁,一会儿那边,月光不强,影儿也不重,一切都那么柔嫩,一切都有点儿睡意,可又都摇曳着……秋月是温柔细腻的果汁。 秋之风雨 俗话说:“一场秋雨一场寒。”如今穿着两件外套的我就是这场秋雨引起的。秋天的雨不像春雨那样细密,也不像夏雨一样解暑。到了秋天,雨点儿硬起来了,啪嗒啪嗒地打着地面;秋天的风不象春风一样亲切,也不像夏风一样闷热,秋风冷了,细了,细得可以钻进任何地方,钻进袖口里,钻进衣领里,人们只好系紧袖口,拉好衣领,让秋风调皮地在外闯荡。秋之风雨是凉丝丝儿的冰糖。 那秋啊,无论怎样变化,总是那么新鲜,宛如一首清新的诗句,充满韵味,伴一曲《丰收锣鼓》,我们驾舟航行秋海上。 很明显,是经过仔细观察和体验而后写成的。虽然有的地方文字还显稚嫩,但有一定的语言功底。尤其可贵的是这种写体验的真实性。“我手写我心”,是最难得的。

我的家乡在农村，那儿美丽的风景星罗棋布，美不胜收。尤其到了秋天，大自然更是美轮美奂，目不暇接。 成熟的气息弥漫着在园子里，散发着诱人的清香。丰收在望，庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。梨儿黄橙橙的，泛着金光，闪闪发亮，在青绿间露出一张张笑脸。绿油油的白菜，这儿一丛，那儿一丛，翠色欲滴，如同给园子铺上了一块绿色的地毯。更令人心旷神怡的是站在园外望园子：满园一片金黄，偶尔点缀着一点绿色，分外和谐。赏心悦目。树披金装，一阵阵微风吹过，片片黄叶飘飘扬扬，如同一只只彩蝶，随风翩翩起舞。 漫步在花园里，整个花园尽态极妍，美不胜收。看，黄色换得淡雅、白色花的高洁，紫红色花的热烈深沉，泼泼洒洒，在秋风中烂漫争艳。 当然，故乡的秋天，雾是最迷人的，也是最受孩子们欢迎的。每到早晨，云雾弥漫了世界，雾山雾海，连绵起伏的群山，时隐时现，如同蓬莱仙岛一般，令人心旌神驰。偶尔在云雾中露出一座农舍，炊烟周围缭绕着，早餐散发的阵阵香气，和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷。 每当起雾的时候，故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。不论何年何月，离得多远，身处何地何方，故乡的秋景永远朦胧在我的生命中。 故乡的秋天，也是风的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微风丝丝的歌唱着。送来了珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽，吸取了夏日的炎热；带来了雪白的云雾，擦去了酷暑的残迹。雨是最寻常的，细如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮。“随风潜入夜，润物细无声”说得多好呀。家乡的秋雨来临之前，。总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上，毫无半点声响。秋雨是和谐的，它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨。 故乡的秋天啊！每当您到来，我心中的欢愉总是无法言表的，只能用大诗人杜甫的一句诗“漫卷诗书喜欲狂”来概括了。 我爱我的故乡，我更爱故乡醉人的秋天。

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