1.说说文章是怎样从不同角度表现杨木桩这一形象的
自身条件: 内在精神:
2.作者在第3段中说:“它们是朋友而不是仇敌。”你怎样理解这句话
3.具体分析“母亲心疼小枣树,细心地用木棍围住它,给它浇水”这句话在文中的作用
4.杨木桩和小枣树有着不同的生命行走方式,作者赞颂前者,也不愿苛责后者。你如何看待生命的行走呢?
倾听生命行走的声音阅读答案,急!!!
答案:3 悬赏:50 手机版
解决时间 2021-01-30 08:41
- 提问者网友:皆是孤独
- 2021-01-29 16:38
最佳答案
- 五星知识达人网友:刀戟声无边
- 2021-01-29 17:22
呵呵
现在的小朋友真是聪明
用这样的途径获取知识。
大姐姐帮你写不出来的。
给你点建议嘛
希望对你有帮助
仔细阅读题目
文章的自有答案
带着这四点问题返回文中的 描写杨木桩的文段以及第三段,母亲为何这样做。。。。。加油
用心去分析。。。
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大姐姐帮你写不出来的。
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文章的自有答案
带着这四点问题返回文中的 描写杨木桩的文段以及第三段,母亲为何这样做。。。。。加油
用心去分析。。。
全部回答
- 1楼网友:由着我着迷
- 2021-01-29 17:47
答案绝对原创,我们老师讲过的。(所有题答案) 1.作者为什么要以“倾听生命行走的声音”为题,结合文章简要作答 答:因为1、作者描述了杨木桩的生命生长过程以及作者对此的感受。2、作者从杨木桩的成长中有了感悟和启迪。 2.文中的“小枣树”又怎样的特点?作者描写小枣树的意图是什么? 答:文中的“小枣树”软弱、娇嫩、消极生活,意图是与杨木桩形成对比,衬托杨木桩的顽强精神。 3.文章开篇写我讲杨木桩“顺手捎回”任意一插的情形,结尾却写“我双手搂着它,如同在抚摸一个冬天的童话”,这样写矛盾吗?为什么? 答:不矛盾,因为1、这体现出作者的情感变化2、衬托出我对杨木桩的喜爱、赞美之情。 4.杨木壮生命行走的历程是令人看懂,令人感叹的,你从中得到了什么感悟?结合生活的认识谈谈自己的看法。 答:杨木壮对生命的执着追求令我感动,做人又何尝不该这样,即便身处逆境,也要不屈不饶,为了自己的理想和目标,不懈地追求,奋斗。 就抄这个吧,我写的时候就抄的这个、可以自己简略一点啦、
- 2楼网友:刀戟声无边
- 2021-01-29 17:34
1、在作者的笔下杨木桩是沉稳的,淡定的,神秘的,固执的,也是充满毅力与顽强生命力且无喜无忧的。
2、风如人生道路上的艰难困苦,他在折磨着木桩 ,也在磨练着木桩。看似仇敌,其实是朋友。俗话说:“最强大的敌人就是最好的朋友”。正所谓"知己知彼,方能百战不殆“。
3、对比和衬托突出杨木的自立更生,与后文杨木桩自己独立生长进行对比,衬托出杨木桩的生命力顽强的特点。
4、每个生命都有他各自的道路与不同的行走方式。杨木桩它从不向命运低头,也不不开困难。从而感到作者,感动读者,甚至感动整个世界!杨木桩的努力后终会见到属于他自己的那个”绿色彩虹“。告诉我们一个深刻的人生哲理。
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