作文把画蛇添足改成小赏文里面有神态动作语言心里

作文把画蛇添足改成小赏文里面有神态动作语言心里

周末老师布置了一篇作文和一篇日记，我早早打好了草稿，等着让妈妈过目。可妈妈一天都很忙，直到下午五点左右，妈妈才坐下来，看了一遍，只指出了几个错别字和一个形容词用的不太恰当，就让我往作文本上抄。我拿出作文本，心里有点不放心，妈妈急着出去，没时间帮我修改，上次老师都说写的不行，让重写了，这次一定要精彩才行！
我坐下来，开始认真的修改了。大树可以加点比喻嘛，“一排粗壮的大树”修改成“路边的大树形状各异，千姿百态”，“花坛里的小草”修改成“郁郁葱葱的小草，像一块绿色的毯子”……就这样，原本几行的马路和大树描写一下子变“胖”了许多，内容也“丰富”了，我心里想着妈妈回来时，夸我的表情和语气，心里美滋滋的！
快抄完的时候，妈妈回来了，我兴奋的叫妈妈来看，妈妈只看了一页，脸色就变了，而且越看越生气：“这怎么回事？刚才不是挺好的嘛？市花怎么变成了月季和郁郁葱葱的小草？你读了吗？一点也不通顺，前后不照……”听着妈妈的话，我的心情糟糕极了，小声的嘟囔着：“爱表扬的妈妈哪去了？人家绞尽脑汁想了半天，就知道找毛病，我不是为了让作文更生动嘛！”
“宝贝，来，妈妈给你讲个成语故事好吗？”妈妈看我不高兴了，语重心长的拉着我坐下来，搂着我的肩膀说：“古代楚国有个贵族，祭过祖宗以后，把一壶祭酒赏给前来帮忙的邻居。邻居们互相商量说：这壶酒大家都来喝则不够，一个人喝则有余。咱们各自在地上比赛画蛇，谁先画好，谁就喝这壶酒。 有一个人最先把蛇画好了。他端起酒壶正要喝，却得意洋洋地左手拿着酒壶，右手继续画蛇，说：“我能够再给它添上几只脚呢！”可是没等他把脚画完，另一个人已把蛇画成了。那人把壶抢过去，说：“蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添脚呢！”说罢，便把壶中的酒喝了下去。 那个给蛇添脚的人最终失去了到嘴的那壶酒。”啊，对呀，我不也在做画蛇添足的事嘛，原来写的已经很不错了，非要“加油添醋”的多此一举，把一个天真可爱的小女孩弄成浓妆艳抹的小丑，想到这里，我的脸红了！
撕掉已经抄了两页的作文时，我没有一点不舍得，也没有不开心，因为我明白了：一篇好的作文不在于字的多少，只要紧扣主题，叙事清楚、完整就可以了，多余的比喻修饰不如不要，不然正好弄巧成拙！

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