丰乐亭记欧阳修阅读答案

阅读文言文 丰乐亭记 欧阳修 修（欧阳修）既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上丰山耸然而特立；下则幽谷窈然而深藏；中有清泉，滃然①而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。 滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝，尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所，而故老皆无在者，盖天下之平久矣。自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数！及宋受天命，圣人出而四海一。向之凭恃险阻，铲削消磨。百年之间，漠然徒见山高而水清；欲问其事，而遗老尽矣。今滁介江淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至；民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死；而孰知上之功德，休养生息，涵煦②于百年之深也。 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲，既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 [注] ①滃(wěng)然：水盛大的样子。②涵煦：滋润化育。 1、下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A、俯仰左右，顾而乐之 顾：向四周看 B、修尝考其山川，按其图记 按：依照 C、今滁介江淮之间 介：处在中间 D、掇幽芳而荫乔木 掇：采摘 2、下列各句中加点的字意义和用法都相同的一项是 A、①问诸滁人，得于州南百步之近 ②怀王与诸将约曰：“先破秦咸阳者王之 B、①向之凭恃险阻，铲削消磨 ②而孰知上之功德 C、①而安于畎亩衣食，以乐生送死 ②夫宣上恩德，以与民共乐 D、①而故老皆无在者 ②乃日与滁人仰而望山 3、下列各组句子，分别表现丰乐亭所在地滁州“山川美”和“风俗美”的一组是 A、①其上丰山，耸然而特立 ②而故老皆无在者 B、①修尝考其山川，按其图记 ②而喜与予游也 C、①向之凭恃险阻，刬削消磨 ②日与滁人仰而望山，俯而听泉 D、①风霜冰雪，刻露清秀 ②安于畎亩衣食，以乐生送死 4、下列各句对文章的阐述，不正确的是一项是 A、文章第一段叙述作者治理滁州，开地建亭的事，又有开门见山，紧扣文题的技巧，也为末段的点明中心埋下伏笔。 B、文章的第二段着力叙写五代战事频繁，唐朝豪杰并起，这正是为了烘托当时“丰乐太平”的政治局面。 C、文章有“丰乐”二字贯穿其中，但意义则有转换，第一段的“丰乐”意为丰山美景可乐。第三段的“丰乐”则为丰年可乐。这种暗换概念的写作技巧，堪称绝妙。 D、《丰乐亭记》与《醉翁亭记》均写于作者贬谪滁州时。文章开篇虽有贬谪荒凉之地的酸楚，而随后则是为朝廷歌功颂德，并抒发与民同乐的思想。 5、把句子翻译成现代汉语。 （1）其上丰山耸然而特立。 （2）又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。 （3）既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

BCDD （1）它的上面有丰山高高地独自耸立。 （2）更为庆幸的是百姓为年年谷物的丰收而高兴，乐意与我同游。 （3）既已在山谷间找到这样的甘泉，便每天同滁州的人士来游，抬头看山，低首听泉。

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