落花生阅读答案

阅读训练落花生许地山　　我们屋后有半亩隙地。母亲说：“让它荒芜着怪可惜，既然你们那么爱吃花生，就辟来做花生园罢。” 我们几姊弟和几个小丫头都很喜欢——买种的买种，动土的动土，灌园的灌园，过不了几个月，居然收获了!　　妈妈说：“今晚我们可以做一个收获节，也请你们爹爹来尝尝我们的新花生，如何?”我们都答应了。母亲把花生做成好几样食品，还吩咐这节期要在园里的茅亭举行。　　那晚的天色不太好，可是爹爹也到来，实在很难得!爹爹说：“你们爱吃花生么?”　　我们都争着答应：“爱!”　　“谁能把花生的好处说出来?”　　姊姊说：“花生的气味很美，”　　哥哥说：“花生可以制油。”　　我说：“无论何等人都可以用贱价买它来吃，都喜欢吃它。这就是它的好处。”　　爹爹说：“花生的用处固然很多，但有一样是很可贵的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕的心。它只把果子埋在地底，等到成熟，才客人把它挖出来。你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出它有没有果实，非得等到你接触它才能知道。”　　我们都说：“是的。”母亲也点点头。爹爹接下去说：“所以你们要像花生，因为它是有用的，不是伟大、好看的东西。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做伟大、体面的人了。”爹爹说：“这是我对于你们的希望。”　　我们谈到夜间才散，所有花生食品虽然没有了，然而父亲的话现在还印在我心版上。（1）文章中一会儿称“母亲”，一会儿称“妈妈”，这种称呼的变换使用的理由是什么?下列四个选项，指出说法欠妥当的一项[　　]A．变换着使用，能使读者不产生雷同感。B．“母亲”和“妈妈”虽是同义语，但语体色彩不同，称“母亲”显得庄重，称“妈妈”显得亲切。C．作者是随着情感的变化而变换着使用。D．作者觉得这种同义语可以随意使用，所以变换着使用并无任何用意。（2）本文篇幅短小，但描写形象生动，且语言朴实，含义深刻。你认为本文表达了一个怎样的主题?答：_________________________________________________________

答案：解析： （1）B（2）主题思想：作者用简约、明朗的笔调叙述了落花生的故事，充满了一种朴实、敦厚的情致，表现了作者的人生态度和性格。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题

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