关于《爱人育人》斯霞老师经典语录。

关于《爱人育人》斯霞老师经典语录。

1.我们的任务对象是生动的人，是有思想有感情的人。工人能掌握机器，农民能掌握土地，可是机器和土地都是死的；而人是活的，有他自己的思想感情。要很好的掌握儿童的思想感情，不是一件简单的任务。
2.有些教员把公众课上成表演课，我很不赞成。我以为课要上的朴实、扎实，考究实效。弄虚作假的教学思想该当制止，哗众取宠的教学手腕该当摒弃，可有可无的教学步骤该当删减，要把精神集中到教会同学学习上来。
3.同学说话时的仪态也应留意指点。我们不是常会看到同学答复不出问题时搔头摸耳，答错时吐舌头、拧衣角或是眼睛向下不敢看人等现象么？这些，经过教育都是可以改动过来的。我训练同学站在讲台前，面对全班同学用普通话讲述、朗诵、背诵，表扬那些说话从容不迫、落落大方的同学，为大家树立榜样。
4.有的教员上课过于严肃，搞的同学精神紧张。现实上，在严肃紧张的环境里学习，效果远不如在生动愉快的环境里好。变师生关系为“猫鼠关系”，该当看作教育的最大失败。
5.作为一名教员，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心；要把同学当作自己的孩子一样对待，这就叫对同学的母爱。

好端端的一个姑娘，怎么去当一个小学教员呢!”

工人能掌握机器，农民能掌握土地

1、有的教师上课过于严肃，搞得学生精神紧张。事实上，在严肃紧张的环境里学习，效果远不如在活泼愉快的环境里好。变师生关系为“猫鼠关系”，应当看作教育的最大失败。
，2、 作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心；要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。

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