我平常练习投篮还可以 。 可是到了比赛投篮就进不了。。
不知道怎么掌握投篮的节奏。。。 希望高手能教一下
第一: 投篮技巧 瞄篮 投篮时瞄篮点在哪里?你的眼睛应注视篮圈的后沿部分。当看这一点时,就能投进网里。许多教练教队员瞄篮圈前缘一点,那么做,你不得不比瞄篮点投得更远些。应该每次都投向瞄篮点,犹如神投手一样 站位 不管是罚球还是跳投,你站位正确吗?如果右手投篮,右脚应直接指向篮圈中央。罚球情况下应把右脚放在罚球线中点,稍前于左脚。最重要的是感觉自己站位舒适。请记住,你要培养的是稳定性,而这来源于习惯,来源于感觉舒适和自然。 持球 持球要小心,用手指和掌根触球,手掌心不得触球。在球与手之间应有空隙,这样才能感觉柔和。用指端控制住球,不要太紧。 膝 罚球时稍微屈膝即可。像其它投篮,膝关节必须保持稳定与一致。基本前提就是:投篮越简单,动作就越小,获得一致的稳定出手的机会就越好。 球出手与出手后手的跟随动作 出手要柔和、流畅,不要猛然用力,否则会使球离手太快,这样命中率就下降。要使球柔和人网,球应从指端出手,自然离开手指,如果球触手掌,球就不能柔和地触篮圈。 弧线 如果球触篮圈后又弹回来,这告诉你投篮太平,即弧度不够。弧度不够使球不能柔和触及篮圈。罚球时弧线的最高点应在篮圈上3——4英尺(约1米),投得越远,弧线就相应高一点。 眼睛注视(球出手后) 你的眼睛是否跟随球的飞行曲线?这是一个普遍的毛病。不要把眼睛集中于球的飞行——投手注视球飞行就容易在球出手前偏离目标,这样就影响命中率。 球的旋转 和弧度一样,球的旋转取决于球离篮圈的距离。罚球线左右的球,在到达篮圈前应旋转一周到一周半。如果没有适当的后旋,就会使球碰及篮圈后向外而不落入球网内。 自信心 适合的练习带来成功,从而给人自信,而自信又使你深信练习的效果,并继续练习。这是一个美妙的循环。大多数优秀的投手投前就心中有数,有的放矢。带着自信心站在罚球线前吧。: 从脚底发力,也就是说虽然是用手投篮,但力量是从脚前掌发起,然后通过脚踝、膝盖、胯部、上体、手臂、手腕,最后力量传递至手指尖将篮球投出。力量的整个传递应该是一个连贯协调的过程。 第二:
手臂姿势,应该是上臂与前臂呈90度,而手腕后伸也与前臂呈近90度,并与上臂平行。手指持球的后、下部。投篮时,向上、向前伸臂(当然是指向篮框),向上、向前用力屈手腕,最后用手指将球推出,这样投篮会使篮球产生下旋,碰到篮板或篮框不会产生很大的反弹。还应该让手与篮球接触的时间尽量长(即随球动作时间长),这样有利于控制球的运动方向,增加投篮的命中率在开始时不要过多考虑球是否投进了篮框。把注意力集中到身体的姿势、动作以及整个投篮动作的节奏。每次投篮要重复同样的动作要领,正确的投篮动作变得很顺畅的时候,命中率自然会因此而提高。还应该在离篮框不同的位置、角度练习投篮。
关于投篮的节奏,我认为是存在。而这个节奏既然存在,我想它应该也要遵循一定的规律,就像音乐中的节拍一样。经过长期的观察,我发现这个节奏似乎和篮球拍球的节奏比较相近(就是拍球中,可以从耳机中听到球落地的声音的节奏)。 假设以上的猜测属实(经过我的验证,个人感觉应该是属实的,或者说是基本吻合的),那么在拍球的节奏中,要如何找到出手的最佳时机呢?经过反复比对,我发现在球落地发出声响的同时,就是出手的最佳节奏(记住是最佳节奏,它能提高命中率,但不能说这时候出手就一定会进)。有人会在苦恼,在比赛中,很难把握闪人或找空挡的时间,会那么恰好与节奏点相吻合。其实不必为此苦恼,经过实战,我发现这个最佳节奏不是一个时间点,而是一个时间段。让我们以落地发出声响的瞬间为零点,以0.1秒为单位,做一个数轴,那么投篮的最佳节奏时间段就可以很轻松的指出了。它就是零点左右,至于这个左右的范围是几个0.1秒,我就很难做出判断了,还希望有精力的能人,能给出个答案。不过,我想这大概在正负0.3秒的范围内吧。在小的话,人就很难做出反应;在大的话,投篮的难度就偏小了。(这个规律随着等级和能力的提高,影响会有所减少,并呈下降的趋势)
以上适用于任何职业,任何距离的投篮,我想这就是为什么后卫比中锋3分更准的原因之一吧(因为C的人比较高,G比较矮,G的节奏比较快,C的节奏慢,这样G出手的最佳节奏点就比C多,更容易出手得分,但能力因素的影响,还是在其中占大头的)。这样一来,也能证明为什么160的女G,3分会如此凶悍了,也可以反证出第一段的猜测是属实的。
影响3分的因素还有很多,以上只是一小个方面,还有非常多非常多的规律及技巧有待于去发掘。不过我想3分的长期命中率封顶应该在50%~60%之间。
最后,我也想请G,PG,SG们,不要沉迷于3分了,不要让3分成为篮球的负担。3分是一种得分手段,它有它的特点,它不是最好的,当然它也不是最差的。它只是一种武器,我们没必要只用一种武器与敌人较量。篮球是团体的运动,赢球和打出赏心悦目的比赛才是根本目的。
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