(1)读小学的时候,我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着,跑得累倒在地上。扑在草坪上痛哭。
(2)那哀伤的日子里,断断续续地维持了很久,爸爸妈妈不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。
(3)“什么是永远不会回来呢?”我问着。
(4)“所有时间里的事物,都永远不会回来。你的昨天过去,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小,现在也不能回到你那么小的童年;有一天你会长大,你会像外祖母一样老;有一天你会过完你的时间,就永远不能回来了。”爸爸说。
(5)爸爸等于给了我一个谜语,这谜语比课本上的“日历挂在墙上,一天撕一页,使我心里着急”和“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕;也比作文本上的“光阴似箭,日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。
(6)以后,我每天放学回家,在家的庭院里面看着太阳一寸一寸地进入山头,就知道一天真的过完了,虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
(7)看到林鸟飞过空中归巢,它们飞得多么快呀,明天它们再飞过同样的路线,也永远不会是今天了。而或许明年飞过这条路的,不是老鸟,而是小鸟了。
(8)时间过得那么快,我的小心眼里不只是着急,更多的是悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下定决心说:“我要比太阳更快的回家。”我狂奔回去,站在庭院前喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴得跳跃起来,那一天我跑赢了太阳。以后我时常做那样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西风比快,有时一个暑假完成的作业。我10天就做完了;那时我三年级,常常把哥哥五年级的作业拿来做。
(9)每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎样形容。
(10)以后的20年里,我因此受益无穷,虽然我知道人永远跑不过时间,但是人可以比自己原来有的时间跑快一步,如果跑得快,有时可以快好几步。那几步很小很小,用途却很大很大。
(11)如果将来我有什么要教给我的孩子。我会告诉他:________________________。
1.从全文看,能诠释本文涵义的一个句子是____________________________________
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2.整体理解全文,在文中最后一段的横线上填写一句话:________________________
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3.文中“谜语”这个词用的很好。想想看,它在具体的语境中指的是什么呢?
4.体会文中(6)(7)两段的表达作用。试着补写一个类似的段。
5.在这样的文章中,需要经过一次转折才能靠近主旨,你认为哪一段起着“转”的作用?
6.用一句富有哲理的话,来表达你读了文章故事后的感悟。
7.试用简洁的语言,评价本文的思想内容。