三年级第五单元作文传统文化贴对联

三年级第五单元作文传统文化贴对联

三年级第五单元作文《走进传统文化》
一、分析目前教材
“中华传统文化是一座巨大的宝库。这组课文，为我们打开了这座宝库的一扇门。我们可以认识古代大思想家，了解古代神话故事，欣赏古代建筑和绘画。让我们以自豪的心情去阅读课文，感受传统文化的光辉灿烂。”
“传统文化”包括“节日文化”，“饮食文化”，“民间工艺”，“古老建筑”，“神话传说”等。但是对于三年级孩子而言，“神话传说”之类故事很男转述，不如舍去，本次习作选材还是以学生亲身体验内容为主。
“本组教材以“中华传统文化” 为专题，由《孔子拜师》《盘古开天地》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》四篇课文组成。课文体裁多样，内容丰富。《孔子拜师》和《盘古开天地》是叙事性文章，《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》是说明性文章。
根据单元例文，我拟定了两个核心目标：
A.学习使用过渡句。例文——《赵州桥》
B.运用总分段式，围绕一处细节写具体，成为一段话。例文——《赵州桥》、《一幅扬名中外的画》
二、难点
一是“传统文化”这个话题太大，学生不熟悉，他们连什么是“传统文化”都不是太清楚，要想写成文章，更是摸不着边，且容易离题；二是学生不知道从何下手，也不知道该抓哪处细节写具体。
三、作前准备
根据表格中提供的内容收集资料。

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