网络教学视频怎么限制用户浏览时长或者观看次数?

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整体多媒体网络教室方案一、设计思路教育信息化建设过程中最基本的应用支撑模块--多媒体网络教室，作为信息技术教学及多学科辅助教学的重要阵地，成为各地学校首先关注的对象。在以往的建设方案中，我们发现将教室中的各个部分割裂开来多方来施工，对客户服务没保障，容易导致系统瘫痪，严重影响学校正常的教学进度。怎样才能解决这些问题？通过摸索，我们发现，单纯的从硬件或软件角度来解决都比较困难。为了更好的解决这个问题，我们设计了整体多媒体网络教室，通过运用合理的计算机技术、网络技术、多媒体技术、工程施工及管理方法，并结合伴随式的软件服务、教师培训等系列售后服务，构架了全新意义上的多媒体网络教室，不仅实现传统网络教室的全部功能，还解决了传统网络教室的诸多问题。特点：模块化：整体多媒体网络教室的每种功能都有一定的模块来实现的，每个功能只需要选择不同的模块，并将这些模块组合即可，使系统集成的过程更加简单明了。专业化：提供的每一项服务均由专业的技术人员来实施，所有的服务均按照相应的规范和标准去执行。流程化；从项目咨询、方案设计、工程实施、软件升级等，到后期的系统维护实行全方位解决方案。实用性：以教学第一线的实际需求作为基本点，合理的实现了高新技术与教学应用的有机结合，不断解决教学一线的实际问题，降低系统的维护风险，减轻教师的管理压力，同时降低整体的费用。稳定性：软硬件配件的结构简洁，并经过严格规范的测试和质量检查，产品质量稳定、性能可靠。拓展性：很容易地连接到校园网或Internet领域。先进性：经过实际工程的总结，采用了目前国际、国内多媒体网络教室最先进的技术。交换机、服务器、PXE无盘等新设备和技术不断出现在多媒体网络教室中。易管理性：通过服务器可实行统一的集中管理，使管理变得更加简单。整体多媒体网络教室配置表序号 名 称 型 号 建 议 配 置1 服务器 专用服务器 专用服务器2 教师机 （教师专用） 高级办公电脑3 学生机 （学生专用） 教育专用学生电脑4 网络交换机 16端口10/100M自适应以太网5 24端口10/100M自适应以太网交换机6 稳压电源 10000VA~30000VA7 UPS 500VA/350W8 多媒体教学系统 多媒体网络教学系统9 Internet虚拟教室 Internet虚拟教室（互联网模拟教学系统）10 配套软件包 字处理、杀毒、电脑教学、素质教学等11 机柜 网络设备机柜12 机防装修 教室设计、装修、防静电地板安装13 工程集成 布线工程设计、布线、辅件、集成14 教师培训 提供一个电脑精英教师培训机会，一次多媒体教室实用培训15 机房桌椅 教师操作台/学生电脑台16 安全/教学监控系统 视频教学监控/防火监控17 机房计费/门禁系统 机房门禁系统（机房上机计费/人员验证）18 机房网络管理维护系统 机房网络管理维护系统（机房系统快速恢复/自动设置）二、校园网功能描述1.教学方面利用现代化的技术设备和多媒体的教学手段形象直观地进行教学讲解，能增强学生的学习兴趣和理解水平，从而提高教学质量和学生品质，促进教育水平提高； 提供高速、方便的信息交流和资源共享等手段；提供远比书本知识更为广泛的内容，扩大学生与外界的联系，开阔视野，增进交流；发展远程教育，克服地域和学校规模的限制，适宜于有分支的教育机构实现资源共享。2.管理方面统一管理学校资源，如学生档案、教学资料、考试成绩、各种器材等；实现办公自动化，增强各部门协调能力，提高工作效率。3.其它方面除上述两方面外，有条件的学校还可以开展其它多种类型的网络应用，如个人接入通常用拨号上网）、互联网（Internet）连通等，更充分地发挥网络的优势。三、校园网功能架构校园网从功能架构上来分，大致分为对内部分、对外部分和信息中心。对内部分主要是指校园Intranet，主要包括多媒体教室、备课室、电子办公室、电子图书馆和多功能教室的建设，服务于学校的教学和管理；对外部分包括与Internet的连接、卫星宽带数字网的连接、与其它兄弟校以及上级主管的连接，提供家庭和移动用户的接入服务等；而信息中心则是这两部分的桥梁和核心，担负着整个网络系统的管理和安全工作。四、校园网网络拓扑

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