6×1/2和1/2×6的结果相同，意义也相同

答案:6 悬赏:70 手机版

解决时间 2021-05-17 23:02

提问者网友：欲劫无渡
2021-05-17 08:21

最佳答案

五星知识达人网友：零点过十分
2021-05-17 09:20

结果都是3。但是意义是有区别的，前一个是将6平分为2份，每份是多少。

第二个是将1/2扩大6倍后，是多少。

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1楼网友：由着我着迷
2021-05-17 13:41

请问这里的意义和结果指的是哪一学科的，数学的还是物理的，还是其他的，没有说明就难以解决了；数学上的话，结果显然一样，意义，谈的是什么还真不敢乱说了，初等数学在数字交换相乘的意义（交换律下意义的变化）这方面追究的应该不多吧；不过在物理化学等学科内讨论意义的话，交换很可能导致意义的变化的，关键是他们对应的单位，即其物理或者化学意义，交换了也许对应的公式，两者的地位就变了；所以你的问题重在后面意义的讨论了...视具体情况而看待了

2楼网友：封刀令
2021-05-17 12:14

6×1/2和1/2×6的结果相同，意义也相同.这句话是对的。（1）新教材不分乘数与被乘数6×1/2就是1/2×6。（2）从实际意义来说6个苹果的一半是3个苹果，同样这6个苹果每个都平均分成两份，就有6个1/2，即6个半个苹果，合起来还是3个苹果。在北师大版小学五年级下册第5页有明确阐述：6个苹果的1/2是3个苹果,相当于6个1/2.

3楼网友：行路难
2021-05-17 11:40

结果相同但意义不一定相同。如果有物理量，两个的意义就不一样了，比如说买东西有单价跟重量，6跟1/2分别表示其中的一种，所用的钱一样多，但买的东西就不一样多了

4楼网友：琴狂剑也妄
2021-05-17 11:11

前者表示6个1/2相乘

后者表示1/2与六的乘积

5楼网友：廢物販賣機
2021-05-17 10:22

结果相同，意义不相同

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