阅读下列材料：（14分）材料一：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”材料二：“道常无为而无不为。”材料三：“若使天下兼相爱，国与国不相攻……则天下治。”材料四：“明主峭其法而

阅读下列材料：（14分）
材料一：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
材料二：“道常无为而无不为。”
材料三：“若使天下兼相爱，国与国不相攻……则天下治。”
材料四：“明主峭其法而严刑、威势之可以禁暴，而德厚不足以止乱。”
材料五： 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
材料六： 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
材料七： 我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术旧思想上一切的黑暗。
请回答：
（1）材料一、二、三、四分别是诸子百家中哪些学派思想家的言论，他们的代表人物分别是谁？请按顺序列
出。（4分）
（2）材料五的主张代表了哪一派别的观点？该派别有何重大实践？(2分)
（3）材料六的作者代表了中国哪一派别的政治主张？ (2分)
（4）材料七的作者是谁？“两位先生”指的是什么？(3分)
（5）据材料五至材料七中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程？(3分)

(答案→) 解析：（1）根据材料一“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”可知主张“为政以德”是孔子的观点，材料二主张“无为”是老子的观点，材料三主张“兼爱”、“非攻”是墨子的观点，材料四主张“严刑峻法”是韩非子的观点。然后列出代表人物即可。（2）根据材料五“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人”再结合洋务运动的主张，即可知是洋务派的思想主张。（3）根据材料六“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”再结合所学，维新运动是近代中国资产阶级改良派掀起的，企图通过自上而下的改革方法，以挽救民族危亡，发展民族资本主义经济为两大目标的一场爱国政治运动。维新派在政治上主张开议院，倡议民权，限制封建君主的权利，实行君主立宪。经济上主张振兴实业，发展资本主义经济。思想文化上，它传播了资产阶级民主政治思想，介绍西方自然科学和社会学说，对中国传统的封建伦理纲常进行了批判，对促进人民的觉醒，特别是知识分子的思想解放，起了重要的启蒙作用。（4）根据材料“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术旧思想上一切的黑暗”中的“两位先生”，在结合中国近代史的史实，“两位先生”指的是“民主”、“科学”，“民主”是指民主思想和民主政治；“科学”主要是指近代自然科学法则和科学精神。这一口号反映了中国社会发展的要求和人民的迫切需要，有力地推动了新文化运动的发展。（5）根据材料“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器...而一切要其大成，在变官制...我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术旧思想上一切的黑暗”即可概括出发展的历程。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题

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