看不见的叶阅读理解答案

看不见的叶
刘小芳
像所有的清晨一样，醒来时，眼角发梢还粘着梦的碎片。对面墙上那串爬山虎，叶子的颜色发暗，采回来已经一周了。我发现那瘦成一线的叶脉，牢牢地抓住藤蔓，只是藤蔓，再也抓不稳岁月的墙了。我轻轻触及，便能听到生命的歌唱，像时间一样飘落下来。爬山虎与墙有缘，我将它们从一面墙移到另一面墙，只是想扩伸一份美。
空气中弥漫着漉漉湿气，下雨了，很多东西沉了下来。我撕掉墙上又一张日历，崭新的一天站在面前。手里握着的昨天，已远去，躺着的只是一张轻飘飘的纸，蜷缩成一个句号，没有任何的暗示。倒是这雨，将久旱的日子浸出几分重；干瘪的想象，也泡出几分饱满。可我不能驰骋我的想象，我得去找父亲，城市还没有醒，他会到哪里去呢？
深深地吸了一口凉气，我放慢脚步，放逐目光。烟雾迷蒙中，有很多年轻的脚步从我身边走过，很多声音从我身边淌过。远处的高楼静立，有几盏惺惺忪忪的灯在等着与白天交班，世界还在一片硕大的静中。前方传来一阵紧似一阵的咳嗽声，那金属的尖锐将这宁静撕开一条口子，很多东西漏了出来。父亲？！我加快脚步，走到他的身边。我的靠近并没引起父亲的注意，就像世上很多事他都不在意一样。
自从父亲被火车震下来，脑子里就被震掉了很多东西。那是上世纪70年代，正是父亲岁月青葱的时代，他凭着一身的力气走出大山，走向远方。据说是修路，铁路。那横枕的齿轮吃掉父亲很多时光，很多精力，只留下枯瘦的形骸。路通了，没有领到一分工钱。一无所有的父亲只剩下家乡的春节在等他，四张嘴在等他。失去回乡能力的父亲爬上自己修通的铁路上的火车，以为向前就可以抵达自己想去的地方，却被震了下来。那一震，就震掉了很多记忆，那些记忆就再也没能回到他的身体里，世界似乎也再没能走进他的眼里。
最后，父亲只认得土地。他一身的力气没被震掉，那是大山赐予他的，他日复一日地还给大山。他在锄头上，扁担上，铁犁上，一点一点地播洒自己的力气，收获一个又一个秋天。直到我们姐妹仨如庄稼一样成长，收割。然而，离开土地后的父亲，目光时而飘忽，时而痴凝，世界似乎离他更远了。
现在，从剧烈咳嗽中平息下来的父亲，依然没有感觉到我的存在。顺着他的目光，我看向远处，那是我日日走过的一面墙，采爬山虎的那面墙。现在，满墙的爬山虎的叶都凋零了，堆在墙根，叶叶相依，层层相抱，就在一夜之间。我深深地震撼着，为生命繁华后的凋零！
几天前，它们还如火一样燃烧，那熊熊的火焰，将秋日烧得透熟，将寒流煮得沸腾。蔓延的温度，驱走了很多寒冷。可以说，在有关生命力的书写中，爬山虎是添上了重重的一笔的。只要有一寸薄土，一块秃墙，它们就能攀墙越壁，奋勇向前，将生命演绎成一片葱茏。这总让我想到眼前的父亲，想起曾经那些干瘦的日子怎样被父亲的力气喂养得茁壮，想起那被我分离出来的一串爬山虎的命运。他们都被时间吸掉生命的所有色彩，一列地褪成褐色，褪成泥土的颜色，只有筋骨钢丝般布在时间的墙上。
可为什么在这样一个清晨，这里的叶会选择集体安息呢？我俯下身子，握起一把湿漉漉的软叶，是雨？！我陡然一惊，经受过那么多风雨的爬山虎，在生命的最后，却承受不了这本来属于滋润生命的雨的重？抑或这本是造化的特意安排，在这片水泥地上，为了不让那些叶飘零成孤独的无根可回的魂，便慈悲地将它们召唤在一起，度化成泥？
那片片被雨水浸透的蝉翼，在我眼前幻化成纷飞的冥币，它们在采用另一种方式燃烧自己，悼念从身体里流淌过的日子。那墙根，倒映在我泪眼里的，分明是春，也是秋。在这样一份肃然里，我屏住呼吸，生怕惊动挤在墙根那密密麻麻的灵魂。
“冷，我们回去吧？”我轻轻地挽着父亲往回走，内心惴惴。将父亲从乡村移到城市，本是想给他渐将枯竭的生命带去些许的润泽。可离开生命熟悉的那面墙，父亲的腰深深地弯向地面，似乎要形成一个句号了。
一个激灵，我听到他身体里有水的声响，很多叶子飘落下来，铺满岁月的墙根。我的文字跪下，拾起一片又一片的叶，湿漉漉的，很重。 （选自《智慧与思维》2014年第5期）
【小题1】 文章以“看不见的叶”为题，有什么含义？（4分）
【小题2】本文有一明、一暗两条线索，请回答：明线是什么？暗线是什么？（2分）
【小题3】 阅读全文，概述父亲一生的经历。（3分）
【小题4】 结尾写道：“我的文字跪下，拾起一片又一片的叶，湿漉漉的，很重。”这句话抒发了作者内心哪些复杂的情感？请结合全文概括。（3分）
【小题5】下列句子富有表现力，请按要求加以赏析。（4分）
（1）我发现那瘦成一线的叶脉，牢牢地抓住藤蔓，只是藤蔓，再也抓不稳岁月的墙了。（从词语角度）（2）可离开生命熟悉的那面墙，父亲的腰深深地弯向地面，似乎要形成一个句号了。
（从修辞角度）

答案：1.有两层含义：（1）表层含义：墙上爬山虎的叶子颜色发暗，已经凋零，我再也看不见那昔日的绿色的有生命力的叶子；（2）深层含义：失忆的父亲离开故土来到城市后，“水土不服”，生命枯竭，我再也看不见那昔日的健康强壮的父亲。 　　2.明线是写爬山虎的叶子由葱茏变为凋零的经过，暗线是写父亲一生的经历。 　　3.父亲年轻时力气大，为养家糊口走出大山去修铁路，但没有领到工钱，一无所有的他就爬上火车回家，却被火车震落下来而失去记忆。失忆的父亲凭借一身力气把三个女儿养大成人，后随女儿从农村移到城市，因为“水土不服”，年老体衰，生命即将走到终点。 　　4.既有对生命繁华后的凋零感到震撼，又有对父亲的养育之恩的感谢，还有对父亲的不幸遭遇感到深切的同情。 　　5.（1）“抓”这个动词非常形象，生动地表现了爬山虎瘦弱的叶子拼命抓住藤蔓，渴望依附着它而顽强地活下去的情形。 　　（2）这句运用了比喻的修辞手法，将父亲的驼背比作句号，形象地表现了晚年的父亲在离开熟悉的故土来到城市后，因“水土不服”，衰老极快的情形，也抒发了作者的伤心之情。 　　【解析】 　　1.试题分析：这是一道解答题目含义的题型。含义包括表层含义和深层含义。表层含义，墙上爬山虎的叶子颜色发暗，已经凋零，我再也看不见那昔日的绿色的有生命力的叶子，深层含义，失忆的父亲离开故土来到城市后，“水土不服”，生命枯竭，我再也看不见那昔日的健康强壮的父亲。 　　考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 　　考点：概括作品主题。能力层级为分析综合C。 　　2.试题分析：线索可以是物品、人物、时间、事件、地点的转换、人物的感情变化等等，找到文章中反复出现的词语或者同类词语（表示时间的虽不是相同的词语却是同一类词），仔细分析，如果它能将文章零散的材料贯穿成一个统一而紧密的整体，那么它基本就是了。这要看具体情况，不可死板，要“见机行事”，有时文章会有两条线索：明线和暗线。本文很明显有两条线索，一条是写爬山虎由盛而衰；另一条是写父亲从青葱岁月到离家进城的一生经历。 　　考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。 　　3.试题分析：这道题要首先理清文章的顺序结构，按照时间的前后顺序概括父亲的一生。年轻时的父亲——失去记忆的父亲——来到城市，水土不服的父亲。 　　考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。 　　考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 　　4.试题分析：因为此题是结尾句抒发的作者的复杂感情，就需要联系全文的内容加以考虑。前文写到了爬山虎的由盛而衰，写到了自己的父亲一生的经历：年轻时被火车震落失去记忆；用自己的力气养大三个女儿；而今离开农村，来到城市，水土不服，像爬山虎一样，衰老了。由此再分析作者的情感。 　　考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 　　5.试题分析：小题（1）题干中提示从词语角度赏析，就要仔细分析句子中的形容词、动词、叠词等考虑，本题抓住“抓”这个动词，联系文章的内容就行考虑。 　　小题（2）仔细阅读句子，会发现划线句采用了“比喻”的修辞手法，注意本体和喻体。然后结合比喻的作用，分析即可。比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。 　　考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D

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