相逢阅读答案

阅读下列语段，回答1—5题。相逢　　我挺着胸，昂着头，从川流不息的人群中走过。　　不时有人向我投过羡慕的目光。我知道，这是我的校徽吸引着他们——要知道是全国名牌大学哩。　　天真热，口渴了，买根冰棍。　　“同志，买根冰棍。”我走到一个冰棍箱前，递上钱。　　“是你，刘建!”卖冰棍的女青年居然喊出我的名字。　　啊，原来是她，我中学时的同学王敏。　　几年未见，今日相逢，很有感慨。　　“怎么，你考上大学了？”这句话，既惊喜，又羡慕。　　“七七年考上的。”我并不掩饰内心的得意。记得在中学时，在班级，她总是考第一名，我怎么用功也只是第二名，一直不服气。可如今——我感到了两人间的距离。　　“你现在做什么？”好像是明知故问，话一出口，我自己也觉得不妥。　　“待业青年，卖冰棍。”她不卑不亢，却微笑着。　　“为啥没考大学呢？”　　“准备考了，偏赶上那几天，病倒了。”　　不幸。一件偶然的小事，往往决定一个人的一生。我沉吟了一下，说：　　“机会还是有的，你基础很好，自学也可以成材嘛。”　　是安慰，是怜悯，还是鼓励？我也说不清。　　“你学什么专业？”她一面给人拿冰棍，一面漫不经心地问。是满不在乎，还是故作镇静，真猜不透。　　“中文系，现代汉语专业。”　　“哎呀，太巧了！有个杨天民教授，他在校吗？”她突然兴奋地问。　　“怎么，你认识扬天民教授？”杨天民是全校师生敬仰的老教授，她居然打听起他来，真让我惊惑不解。　　“我考上了他的研究生，今天才接到的通知。”她平静地说。　　我愕然了，霎时间，看到了我同她之间真正的距离……（1）本文虽然短小，但情节曲折，请用六个简短的语句概括它的情节。_______________________________________________________________（2）本文表现的主题是什么？_______________________________________________________________（3）本文写了两个人物，主人公是________，塑造人物的方法主要是：_____________________________（4）谈谈你对文章最后一句话的理解。_______________________________________________________________（5）本文作者批评了什么？赞扬了什么？_______________________________________________________________

我好好复习下

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