爱怕什么读后感

爱怕什么读后感

问题一：读后感怎么写 3000字作文 开心作文
01
万能读后感公式
小学生写读后感的一般模式：交代+介绍+感受+疑惑。
具体来说，如下：
首先，简单交代在什么时间，你读了什么书，或什么文章，读的怎么样。
其次，概括介绍书或文章的主要内容、简介作者及作品。
再次，联系自己的生活实际，结合书、文章的主要内容或感人之处谈体会。
最后，提出自己在阅读过程中的疑惑。
02
写读后感时应注意什么？
小学生写读后感时应注意以下四点：
第一，“读”是“感”的基础，“感”是由“读”而生。
读后感，既有“读”有“感”，“读”是基础，“感”是结果，“感”从“读”中来，“读”得透彻，“感”得才深。
“读”时一定要认真，要读懂作品的主要内容，正确地理解原文的中心思想和关键语句的含意，深入地体会作者的写作目的和文章表达的思想感情。边读边做读书笔记，把自己感受最深的内容记录下来。
第二，以读导感，以感为主。
写读后感重点是写“感”而不写“读”，因此，在写读后感时重点应放在“感”上。
有的学生写读后感时，大量的笔墨在介绍书或文章的情节、场景，凡是自己认为有意思的段落都写下来，到最后才寥寥几笔写感受，有的甚至仅剩一句“读了这本书或文章我深受教育。”受什么教育了?连他自己都说不清。
可是，“读”也不能一点都不写，必要的情节叙述还是要写的，你为何有感而发?“感” 应是自己的观点，并能自圆其说。它与书本内容的关系是：书本内容是“感”的引子，而“感”则是书本某一点内容的升华。必须交代清楚，这样文章才有理有据，即：“读”和“感”要有机结合。
第三，写读后感一定要联系自己的生活实际写。
书或文章当中的某一个情节或某一句话触动了你的心灵，你才会有感而发。而这个“情节”或“一句话”正是你学习、生活中引以自豪或亟待解决的问题。如果离开了自己的生活实际何谈感受?你的感受只有放在你的生活实际当中，才有说服力。
第四，敢于说出自己的观点。
读一本书或一篇文章，由于个人的阅历，水平以及掌握知识的程度存在差异，所以不可能句句理解，处处共鸣，有疑惑是正常的，敢于提出自己不同的见解未必不是好事。这一点有则提出，无则可免。
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