求解几道八年级数学题

1.若/x-3/+(2x-y)²+根号y+z=0,求x,y,z的值。

2.若根号4+x与根号y-2互为相反数，求2x-y的值。

3将边长为3厘米的正三角形的个边三等分，以这六个分点构成一个正六边形，则顺次连接这个正六边形的各边中点，又形成一个新的正六边形，则这个新的正六边形的面积等于多少？

4.如图，△ABC中，CD⊥AB于D。

(1)若AD=12,AC=13,求CD；

(2)CD²=AD·DB,求证：△ABC是直角三角形.

5.如图所示，客轮沿直线A-B-C从A出发经B再到C匀速航行，货轮从AC的中点D出发沿某一方向匀速直线航行，将一批物品送往客轮，两船速度相同，客轮航行150海里后，货轮再起航，要求同时到达折线A-B-C上的某一点E处.已知AB=BC=200海里，∠ABC=90°.

两船相遇之处E点位于哪条线段上？货轮从起航到两船相遇共行驶了多少海里？(结果精确到0.1海里)

6.

1.若/x-3/+(2x-y)²+根号y+z=0,求x,y,z的值。
三个都是非负数的，相加等于0说明三个都为0.所以有
x-3=0; 2x-y=0  y+z=0
x=3,y=6,z=-6
2.若根号4+x与根号y-2互为相反数，求2x-y的值。
互为相反数，则√（4+x）=-√(y-2)，根号都是大于等于0，所以只有两个都是0才能成立，就有4+x=0,y-2=0，得到x=-4,y=2,2x-y=-10
这两道题其实都是考非负数相加为0推出全部为0的技巧，不同的是下面一个还考到相反数的概念。
3将边长为3厘米的正三角形的个边三等分，以这六个分点构成一个正六边形，则顺次连接这个正六边形的各边中点，又形成一个新的正六边形，则这个新的正六边形的面积等于多少？
第一个正六边形为1厘米的边长~各个角是120度，接着各边中点，得到第二个正六边形，画图可以看得出第二个的边是一个等腰三角形的底，两条腰是0.5，夹角是120.夹角做垂线到底边，边角是30度，所以底=2*(0.5/√3)=√3/3

4.如图，△ABC中，CD⊥AB于D。

(1)若AD=12,AC=13,求CD；
勾股定理：CD=√（AC^2-AD^2）=√25=5
(2)CD²=AD·DB,求证：△ABC是直角三角形.
学过相似三角形不？学过就这样：
BCD相似于CAD   因为都是直角三角形，CD/AD=DB/CD
所以角A=角BCD 而BCD+B=90度，所以A+B=90度，所以ACB=90度~
所以三角形ABC是直角三角形
5.如图所示，客轮沿直线A-B-C从A出发经B再到C匀速航行，货轮从AC的中点D出发沿某一方向匀速直线航行，将一批物品送往客轮，两船速度相同，客轮航行150海里后，货轮再起航，要求同时到达折线A-B-C上的某一点E处.已知AB=BC=200海里，∠ABC=90°.

两船相遇之处E点位于哪条线段上？货轮从起航到两船相遇共行驶了多少海里？(结果精确到0.1海里)
将AB折到跟BC同条直线，则客轮从A`直接开到C，出发150海里，设为点F，则FB=50，BC=200,BD=100√2。
从D到BC的最短距离为D做垂线到BC，为1/2BC=100海里，而F到这个点的距离为150，所以相遇点应该为如图所画那样偏左边。
相遇点为E,有FE=DE
后面忘记怎么求了...
6、跟第一，二题一样
全部都非0，所以有16-4m^2=0,m-2n=0
而分母不为0有m-2不等于0，即m不等于2
那么就有m=-2，n=-1
那么m+n^2009=-2-1=-3

第3题8分之9倍的根号3

4（1）勾股定理cd=5

（2）转化为比的关系，三角形adc和三角形cdb相似，对应角相等，可证90°

同学 要好好学习 自己研究研究不是更有意义吗 为什么要依靠别人呢 这样还不如去抄同学呢

1、解：由非负数的性质可得

x-3＝0    2x-y＝0    y+z=0

解得x=3，y=6，z=-6

2、解：由非负数的性质可得

4+x＝0    y-2＝0

解得   x=-4，y=2

2x-y=2×(-4)-2=-10

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