（26分）阅读材料，完成下列要求。材料一贵阳市孔学堂组办“2014年马年春节文化庙会”，通过国学讲座、民俗表演、戏曲欣赏等活动来传承、推崇、弘扬中国传统文化。9天时间8场演出6次国

（26分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 贵阳市孔学堂组办“2014年马年春节文化庙会”，通过国学讲座、民俗表演、戏曲欣赏等活动来传承、推崇、弘扬中国传统文化。9天时间8场演出6次国学讲座，使5000年积淀的国学、礼仪、美德与现代生活实际相结合．其中该市300多名一年级学生身着汉服，参加“开笔礼”，在识字习礼的启蒙仪式中去学习、领悟中国的传统文化。
材料二 一个国家民族的发展史，就是发展和丰富传统的历史。同样，作为凝聚和激励人民重要力量的传统思想也是传统文化长期熏陶与培育的结果，是传统文化的结晶。
荀况说：“君者，舟也；庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟．”唐太宗李世民也深谙“得人心者得天下，失人心者失天下”的历史规律。现今，群众观点、群众立场、群众路线始终是中国共产党安身立命的根本。如果背离群众观点，丧失群众立场，违反群众路线，放弃群众工作，改革就会失去支撑，发展就会失去动力，稳定就会失去基础，社会就会失去活力。保持党同群众的密切关系，关系到党的兴旺发达，关系到人心向背，关系到社会主义事业的兴衰成败。
（1）结合材料一，运用文化对人影响的有关知识，谈谈参加此文化活动对人自身成长的意义。（12分）
（2）材料二蕴涵了哪些认识社会与价值选择的道理?（14分）

(答案→) 解析：（1）此问的答题范围为文化对人的影响，范围非常明确，较为简单。主要涉及到文化塑造着人；文化对人的影响来自于特定的文化活动和文化环境，优秀的文化能增强人的精神力量、丰富人的精神世界、提升人的素质，文化对人的影响是潜移默化的，也是深远持久的，文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，结合材料分析即可。（2）此问的答题范围为认识社会与价值选择的相关知识，即应用历史唯物主义的相关知识进行分析，范围明确，考查学生阅读、分析、归纳、总结材料的能力。结合材料主要从社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展；人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线；作出正确的价值判断和价值选择等角度进行分析。

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