社会要什么样的大学生

社会要什么样的大学生

有理想、有抱负、踏实肯干

也像作战，对于工作，来之能战，战之能胜。

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社会需要什么样的大学生 　　 当代大学毕业素质如何？社会评价如何？社会竟需要什么样的人才？ 武汉大学进行了题为"社会究竟需要什么人才"的用人市场调查研究，在全国范围内抽取了2000个各种类型和不同层次的用人单位，通过问卷对用人单位主要负责人进行访问式调查。 　　 调查结果对改革高校现有人才培养模式提出了许多有益的启示。 　　 满意不满意 　　 来自1637家用人单位的调查表明，当代大学毕业生有优势，有不足。 　　 对当代大学毕业生22项质量指标的综合评价显示，当代大学生相对优秀因素有爱国热情、专业水平、知识结构、适应能力等；相对不足因素有计算机使用能力、处理人际关系能力、身体素质、文明修养、合作精神、敬业精神等；绝对不足因素主要是心理素质、创新能力、写作能力、科研能力、自知之明。 　　 从调查数据分析，高校现有人才培养模式的以下不足值得注意： 　　 其一，在处理"成才"教育与"成人"教育的关系上有失偏颇。由于以往我们一直强调大学教育是一种"成才"教育，因而往往忽视了对学生如何为人处理的"成人"教育，致使毕业生在"处理人际关系能力"、"合作精神"特别是"心理素质"和"自知之明"等方面有所欠缺。 　　 其二，在能力培养方面未能与时代的发展合拍。 用人市场对当代大学毕业生的"创新能力"、"科研能力"、"语言表达能力"等显现出明显的不满。 　　其三，忽视对"科学精神"的培育。大学传授给学生的不只是知识能力，更重要的是培养学生追求真理、追求科学的精神 　　 因此，有关教育专家提出，应当考虑建立高校新的人才培养模式：努力改进"成人"教育措施；大幅度增加以创新能力为核心的"特殊能力"培养，同时要加强对学生进行"科学精神"的培植。 选才有偏好 　　 用人单位选用人才时看重什么？不看重什么？这是高校和学生家长最关心的信息。 　　 调查显示，"敬业精神"是用人单位最为重要的素质，占了90%。敬业精神意味着对自己工作的热爱、投入和执著，员工的敬业精神也是一个单位生存与发展的基本条件。 　　 分析和解决问题的能力、独立工作能力和实践动手能力这些体现一名大学生实干能力的素质，也是今天企业选择人才时特别看重的。 　　 即使在今天这个强调能力和创新的年代里，学习成绩仍然是一项无法替代的主要指标，用人单位对此非常看重。 　　 对社会需要"专才"还是"通才"的提问，74%的被调查单位选择了通才。但是，用人单位对大学生"专业基础知识扎实"、"知识适用性强"、"知识自我更新能力强"普遍比较侧重。可见，过硬的专业知识功底，善于根据时代变化的需要，不断更新自己的知识结构，始终是用人单位所看重的。 　　 偏颇的"三重三轻" 　　 通过调查分析，发现当前用人单位选用人才与实现单位工效目标有密切关系，选用人才首先考虑的是要能为单位带来效益，带有过强的功利性。由此带来的"三重三轻"值得我们警惕。 　　 "重用人，轻育人"，指用人单位看重使用人才，而轻视培养人才。中国文化传统中提倡人才"用养并重"，古代更有"养士"的做法。国外现代著名企业都非常重视对人才的培养。相比之下，我国用人单位就显得较为"急功近利了"了。 "重能力，轻品质"，即看重能马上为单位带来效益的工作技能、技巧，而轻视人才内在的某些品质，如"社会责任感"、"生活态度"及"社会公德"等。从表面来看，这些品质似乎并不能直接转化为单位效益，但从长远来看，这些品质却是极其重要的资源。 　　 "重手段，轻目的"，指一些用人单位只注意通过使用人才获取效益、却轻视充分满足人才的需要。人才作为社会发展的重要手段，只有为社会作贡献，社会才能生存和发展；但社会发展又必须以满足人的各种需要为目的，这样人才才有奉献的动力，二者缺一不可。

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