报告纲要怎么写
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- 提问者网友：浩歌待明月
- 2021-03-19 21:05
报告纲要怎么写
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- 五星知识达人网友：拜訪者
- 2021-03-19 21:55
问题一：文章纲要怎么写 毕业论文写作方法及注意事项
在整个毕业论文写作过程中，草拟初稿是一项最重要的工作，也是最需要花费心思的工作。初稿虽然只是文章的一个坯子，但却是下步进行加工的基础。不能因为它是初稿，写作时就可以草率行事。 起草初稿应注意些什么问题呢? 1 、周密思考，慎重落笔 毕业论文是一项“系统工程”，在正式动笔之前，要对文章进行通盘思考，检查一下各项准备工作是否已完全就绪。首先，要明确主题。主题是文章的统帅，动笔之前必须想得到十分清楚。清人刘熙载说：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。”(《艺概》)作者要想一想，自己文章的主题能否用一句话来概括。主题不明，是绝对不能动手写文的。其次，是理清思路。思路是人订]思想前进的脉络、轨道，是结构的内在依据。动笔之前，对怎样提出问题，怎样分析问题，怎样解决问题，以及使用哪些材料等，都要想清楚。第三，立定格局。所谓“格局”，就是全文的间架、大纲、轮廓。在动笔之前先把它想好“立定”，如全文分几部分，各有哪些层次，先说什么，后说什么，哪里该详，哪里该略，从头至尾都应有个大致的设想。第四，把需要的材料准备好，将各种事实、数据、引文等找来放在手头，以免到用时再去寻找，打断思路。
论文纲要怎么写
论文纲要范例 《鲁迅小说的第一人称叙事视角》内容纲要叙事视角反映着叙述者对生活的观照方式，并直接或间接地反映着创作者的主观态度，因此该论文选取了鲁迅小说第一人称叙事视角这个角度来分析鲁迅小说的某些基本特质。一、反讽的第一人称叙事者：反讽的第一人称叙事者是指情感判断和价值取向与隐含作者相悖甚至相反的第
一人称叙事者。论文通过分析《孔乙己》中的“我”（小伙计）的形象，指出与传统戏剧化的反讽不同，鲁迅小说中的隐含作者是含而不露的，其价值判断变的隐曲和复杂化，从而使读者具有了独立选择的可能性。接下来，论文又分析了《狂人日记》开头的小序和《伤逝》的副标题，指出鲁迅通过这种方式拉开了作者与故事之间的距离，避免了读者对讲述者的直接心理认同。这种盒式结构在所讲述的故事之外又罩上了一个更超然的框架，把读者的思考焦点引向了历史转型期复杂的社会人生和复杂的价值体系。与此类似的还有《头发的故事》。在阅读这类作品时，读者的心理经历了一个由最初认同叙述者“我”到最后超越叙述者的判断而趋于隐含作者，享受了文本破译的快感。不仅如此，鲁迅的反讽还是一种主题级的反讽，复杂化了小说的内蕴，使其获得了深广的历史容量。二、“归乡”叙事模式中的叙事者系列：论文从总体上考察了《故乡》、《在酒楼上》、《孤独者》、《祝福》等小说，认为这一系列小说叙事者的心灵历程构成了“归乡”的叙事模式，这种模式从宏观上呈现出了一个苦苦思索和探索人生之路的“寻路者”形象。在“归乡”叙事模式中第一人称的单纯的叙事功能已被超越了，在某种程度上体现着作者的价值规范和人生抉择。三、 第一人称叙事的美学特质：“距离控制”鲁迅小说第一人称视角选择的技巧体现出了距离控制的美学特征。《狂人日记》的小序及《伤逝》的副标题拉开了所叙述故事的时间距离，并在读者阅读过程中转换成了心理时间上的距离。《孔乙己》和《祝福》更表现出了一种价值时间上的距离。从理智与情感的距离上看，这些小说中第一人称的设置造成了一种间离效果。归根结底，这一切距离都取决于道德与价值的距离。通过叙事者的控制距离，形成了作者与读者对于叙事者及其故事的双向超越叙事模式，使得鲁迅小说呈现出了力图揭示生活底蕴和本质的超越性特征。鲁迅小说的第一人称叙述者的复杂化，是现代小说复杂化的一个标志。......余下全文>>问题二：研究报告的提纲怎么写？ 怎样写研究报告:研究性报告的步骤和内容（一）题目 1、题目的内容 类型、定位、作用 2、写作要求 标题要准确 标题要新颖 题式可多样 标题要简洁 （二）署 名 1、署名的方式 集体署名 个人署名 2、署名的规则 贡献大小：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题。 （三）内容提要关键词 1、内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述；要求重点突出，内容精练，观点明确、一般不用第一人称，以200---300字为宜。学术论文也不宜超过1000字，有关刊物要有中英文摘要。 2、关键词：必须是规范科学的名词术语，一般每篇文章有3~5个关键词（主题词）。属于支柱性概念。 （四）前言 1、内容：问题的由来；文献综述：课题的界定（概念术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义。 2、写作要求：课题阐述要清楚准确，中心突出；客观公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意义。 （五）正文 1、内容：它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。 研究报告又分：1、研究的对象和方法 2、研究的内容和假设 3、研究的步骤及过程 4、研究结果的分析与讨论：研究报告的重点部分。A. 结果的定性定量分析，B.研究结果的讨论 。 结果分析与讨论材料缺乏的原因 研究设计缺乏一种系统观，讨论问题思路狭隘 操作过程不够到位，操作措施不够落实，就产生不了深刻的感受和体验 文献资料检索不够，对他人的研究研究缺乏了解，对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度 反映结果的项目指标难以确定 测量的方法与手段较难选择 数据的处理与分析要求不断提高 结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高 对下一步的研究提不出发展的方向。 2、写作要求： 总体要求：科学性和创造性；公正性和准确性；学术性和通俗性。 具体要求有：1、掌握材料要充分。2、分析整理要科学。3、图表使用要恰当。4、观点材料要统一。5、语言使用要规范。正确区分学术概念和生活概念，口头语言和书面语言。6、引用论点要慎重。与已一致，佐证；他人观点中某些好思想，提练综合；带有片面性的真理，开拓思维、慎重判断；相反的权威观点，找准错误所在。（引古不引今，引洋不引中，引刊不引报，引专著不引文集）7、内部逻辑要严密。8、标题序号要规范。9、讨论部分要简练。 （六）结论 1、内容：整篇报告的概括和小结。成果概括（结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有解决？）；今后研究的展望；对教育教学实践的建议等 2、要求：总结全文，深化主题，揭示规律，指明方向。 （七）注释和参考文献 1、内容：书籍、刊物、报纸、网络 2、要求：完整注明出处 （八）附录：问卷、量表、研究材料、统计数据、方案、计划等问题三：一份调查报告提纲怎么写？ 注意 是提纲。 没福么特别的格式，只要你写的内容按照下面这个标准就行：
1、说明调查题目是什么，为什么做这个调查
2、调查结果，最好多说几个，这样能说明你的问题与标题有关，比如你的那个问题的那个答案占的百分比
3、分析结果
4、由结果与自己做调查的初中相比
5、得出结论，最好再加上自己的意见和建议或者是看法问题四：工程建设报告提纲怎么写？ 【一般产品生产工程项目可行性报告纲要郑州经略智成企业管理咨询编制】
总 论
1.1项目名称及项目单位
1.2项目建设地点
1.3项目建设规模及内容
1.4项目投资估算与资金筹措
1.5编制范围及依据
1.6结论与建议
1.7主要技术经济指标
第二章 一般产品生产工程项目建设背景及必要性
2.1一般产品生产工程项目建设背景
2.2一般产品生产工程项目建设的必要性
第三章 市场需求分析
第四章 一般产品生产工程项目建设条件与厂址选择
4.1地理位置
4.2自然条件
4.3社会经济状况
4.4基础设施条件
4.5交通条件
4.7厂址选择.
第五章 一般产品生产工程项目建设方案
5.1建设内容
5.2建设原则
5.3一般产品生产工程项目规划方案
5.4工程方案
第六章 一般产品生产工程项目公用辅助工程
6.1给排水
6.2供配电
6.3通风和空气调节
6.4维修
第七章 一般产品生产工程项目节能、节水措施
7.1用能标准和节能规范
7.2节能措施
7.3节能管理
7.4节水措施
7.5资源综合利用
第八章 环境保护
8.1环境保护执行标准
8.2主要污染源及污染物
8.3环境保护措施
8.4环境保护结论
第九章 一般产品生产工程项目劳动安全卫生及消防
9.1劳动安全卫生
9.2消防安全
第十章 一般产品生产工程项目组织机构与人力资源配置
10.1组织机构
10.2劳动定员
10.3一般产品生产工程项目管理
第十一章 一般产品生产工程项目实施进度与招投标
11.1实施进度
11.2招投标
第十二章 一般产品生产工程项目投资估算与资金筹措
12.1投资估算
12.2资金筹措
第十三章 一般产品生产工程项目财务评价
13.1财务评价依据及范围
13.2基础数据及参数选取
13.3财务效益与费用估算
13.4财务分析
13.5不确定性分析
13.6财务评价结论
13.7风险分析
第十四章 结论与建议
14.1结论
14.2建议附图、附表问题五：调研报告提纲怎么写 （一）要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在调查报告中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。
（二）从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己调查报告的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。
（三）要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写调查报告的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据；有的材料一大堆，论点不明确；有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的调查报告都是不合乎要求的，这样的调查报告是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。
下面再简单阐述一下编写调查报告提纲的方法：
1.先拟标题；
2.写出总论点；
3.考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是调查报告结构的骨架；
4.大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句；
5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用； 6.全面检查，作必要的增删。
在编写调查报告提纲时还要注意：
第一，编写调查报告提纲有两种方法：一是标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。调查报告提纲一般不能采用这种方法编写。二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。调查报告的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。
第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适；二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理；各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行微调。
第三，调查报告写作一般要求提纲拟到以下层次 前 言 一、 1、 2、 3、 二、 1、 2、 3、 4、 三、 1、 2、 3、问题六：调查报告的提纲应该怎么写 调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“对象范围”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用等三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》；提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》；正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中穿问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。一般用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告主要部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞。
在整个毕业论文写作过程中，草拟初稿是一项最重要的工作，也是最需要花费心思的工作。初稿虽然只是文章的一个坯子，但却是下步进行加工的基础。不能因为它是初稿，写作时就可以草率行事。 起草初稿应注意些什么问题呢? 1 、周密思考，慎重落笔 毕业论文是一项“系统工程”，在正式动笔之前，要对文章进行通盘思考，检查一下各项准备工作是否已完全就绪。首先，要明确主题。主题是文章的统帅，动笔之前必须想得到十分清楚。清人刘熙载说：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。”(《艺概》)作者要想一想，自己文章的主题能否用一句话来概括。主题不明，是绝对不能动手写文的。其次，是理清思路。思路是人订]思想前进的脉络、轨道，是结构的内在依据。动笔之前，对怎样提出问题，怎样分析问题，怎样解决问题，以及使用哪些材料等，都要想清楚。第三，立定格局。所谓“格局”，就是全文的间架、大纲、轮廓。在动笔之前先把它想好“立定”，如全文分几部分，各有哪些层次，先说什么，后说什么，哪里该详，哪里该略，从头至尾都应有个大致的设想。第四，把需要的材料准备好，将各种事实、数据、引文等找来放在手头，以免到用时再去寻找，打断思路。
论文纲要怎么写
论文纲要范例 《鲁迅小说的第一人称叙事视角》内容纲要叙事视角反映着叙述者对生活的观照方式，并直接或间接地反映着创作者的主观态度，因此该论文选取了鲁迅小说第一人称叙事视角这个角度来分析鲁迅小说的某些基本特质。一、反讽的第一人称叙事者：反讽的第一人称叙事者是指情感判断和价值取向与隐含作者相悖甚至相反的第
一人称叙事者。论文通过分析《孔乙己》中的“我”（小伙计）的形象，指出与传统戏剧化的反讽不同，鲁迅小说中的隐含作者是含而不露的，其价值判断变的隐曲和复杂化，从而使读者具有了独立选择的可能性。接下来，论文又分析了《狂人日记》开头的小序和《伤逝》的副标题，指出鲁迅通过这种方式拉开了作者与故事之间的距离，避免了读者对讲述者的直接心理认同。这种盒式结构在所讲述的故事之外又罩上了一个更超然的框架，把读者的思考焦点引向了历史转型期复杂的社会人生和复杂的价值体系。与此类似的还有《头发的故事》。在阅读这类作品时，读者的心理经历了一个由最初认同叙述者“我”到最后超越叙述者的判断而趋于隐含作者，享受了文本破译的快感。不仅如此，鲁迅的反讽还是一种主题级的反讽，复杂化了小说的内蕴，使其获得了深广的历史容量。二、“归乡”叙事模式中的叙事者系列：论文从总体上考察了《故乡》、《在酒楼上》、《孤独者》、《祝福》等小说，认为这一系列小说叙事者的心灵历程构成了“归乡”的叙事模式，这种模式从宏观上呈现出了一个苦苦思索和探索人生之路的“寻路者”形象。在“归乡”叙事模式中第一人称的单纯的叙事功能已被超越了，在某种程度上体现着作者的价值规范和人生抉择。三、 第一人称叙事的美学特质：“距离控制”鲁迅小说第一人称视角选择的技巧体现出了距离控制的美学特征。《狂人日记》的小序及《伤逝》的副标题拉开了所叙述故事的时间距离，并在读者阅读过程中转换成了心理时间上的距离。《孔乙己》和《祝福》更表现出了一种价值时间上的距离。从理智与情感的距离上看，这些小说中第一人称的设置造成了一种间离效果。归根结底，这一切距离都取决于道德与价值的距离。通过叙事者的控制距离，形成了作者与读者对于叙事者及其故事的双向超越叙事模式，使得鲁迅小说呈现出了力图揭示生活底蕴和本质的超越性特征。鲁迅小说的第一人称叙述者的复杂化，是现代小说复杂化的一个标志。......余下全文>>问题二：研究报告的提纲怎么写？ 怎样写研究报告:研究性报告的步骤和内容（一）题目 1、题目的内容 类型、定位、作用 2、写作要求 标题要准确 标题要新颖 题式可多样 标题要简洁 （二）署 名 1、署名的方式 集体署名 个人署名 2、署名的规则 贡献大小：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题。 （三）内容提要关键词 1、内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述；要求重点突出，内容精练，观点明确、一般不用第一人称，以200---300字为宜。学术论文也不宜超过1000字，有关刊物要有中英文摘要。 2、关键词：必须是规范科学的名词术语，一般每篇文章有3~5个关键词（主题词）。属于支柱性概念。 （四）前言 1、内容：问题的由来；文献综述：课题的界定（概念术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义。 2、写作要求：课题阐述要清楚准确，中心突出；客观公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意义。 （五）正文 1、内容：它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。 研究报告又分：1、研究的对象和方法 2、研究的内容和假设 3、研究的步骤及过程 4、研究结果的分析与讨论：研究报告的重点部分。A. 结果的定性定量分析，B.研究结果的讨论 。 结果分析与讨论材料缺乏的原因 研究设计缺乏一种系统观，讨论问题思路狭隘 操作过程不够到位，操作措施不够落实，就产生不了深刻的感受和体验 文献资料检索不够，对他人的研究研究缺乏了解，对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度 反映结果的项目指标难以确定 测量的方法与手段较难选择 数据的处理与分析要求不断提高 结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高 对下一步的研究提不出发展的方向。 2、写作要求： 总体要求：科学性和创造性；公正性和准确性；学术性和通俗性。 具体要求有：1、掌握材料要充分。2、分析整理要科学。3、图表使用要恰当。4、观点材料要统一。5、语言使用要规范。正确区分学术概念和生活概念，口头语言和书面语言。6、引用论点要慎重。与已一致，佐证；他人观点中某些好思想，提练综合；带有片面性的真理，开拓思维、慎重判断；相反的权威观点，找准错误所在。（引古不引今，引洋不引中，引刊不引报，引专著不引文集）7、内部逻辑要严密。8、标题序号要规范。9、讨论部分要简练。 （六）结论 1、内容：整篇报告的概括和小结。成果概括（结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有解决？）；今后研究的展望；对教育教学实践的建议等 2、要求：总结全文，深化主题，揭示规律，指明方向。 （七）注释和参考文献 1、内容：书籍、刊物、报纸、网络 2、要求：完整注明出处 （八）附录：问卷、量表、研究材料、统计数据、方案、计划等问题三：一份调查报告提纲怎么写？ 注意 是提纲。 没福么特别的格式，只要你写的内容按照下面这个标准就行：
1、说明调查题目是什么，为什么做这个调查
2、调查结果，最好多说几个，这样能说明你的问题与标题有关，比如你的那个问题的那个答案占的百分比
3、分析结果
4、由结果与自己做调查的初中相比
5、得出结论，最好再加上自己的意见和建议或者是看法问题四：工程建设报告提纲怎么写？ 【一般产品生产工程项目可行性报告纲要郑州经略智成企业管理咨询编制】
总 论
1.1项目名称及项目单位
1.2项目建设地点
1.3项目建设规模及内容
1.4项目投资估算与资金筹措
1.5编制范围及依据
1.6结论与建议
1.7主要技术经济指标
第二章 一般产品生产工程项目建设背景及必要性
2.1一般产品生产工程项目建设背景
2.2一般产品生产工程项目建设的必要性
第三章 市场需求分析
第四章 一般产品生产工程项目建设条件与厂址选择
4.1地理位置
4.2自然条件
4.3社会经济状况
4.4基础设施条件
4.5交通条件
4.7厂址选择.
第五章 一般产品生产工程项目建设方案
5.1建设内容
5.2建设原则
5.3一般产品生产工程项目规划方案
5.4工程方案
第六章 一般产品生产工程项目公用辅助工程
6.1给排水
6.2供配电
6.3通风和空气调节
6.4维修
第七章 一般产品生产工程项目节能、节水措施
7.1用能标准和节能规范
7.2节能措施
7.3节能管理
7.4节水措施
7.5资源综合利用
第八章 环境保护
8.1环境保护执行标准
8.2主要污染源及污染物
8.3环境保护措施
8.4环境保护结论
第九章 一般产品生产工程项目劳动安全卫生及消防
9.1劳动安全卫生
9.2消防安全
第十章 一般产品生产工程项目组织机构与人力资源配置
10.1组织机构
10.2劳动定员
10.3一般产品生产工程项目管理
第十一章 一般产品生产工程项目实施进度与招投标
11.1实施进度
11.2招投标
第十二章 一般产品生产工程项目投资估算与资金筹措
12.1投资估算
12.2资金筹措
第十三章 一般产品生产工程项目财务评价
13.1财务评价依据及范围
13.2基础数据及参数选取
13.3财务效益与费用估算
13.4财务分析
13.5不确定性分析
13.6财务评价结论
13.7风险分析
第十四章 结论与建议
14.1结论
14.2建议附图、附表问题五：调研报告提纲怎么写 （一）要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在调查报告中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。
（二）从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己调查报告的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。
（三）要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写调查报告的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据；有的材料一大堆，论点不明确；有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的调查报告都是不合乎要求的，这样的调查报告是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。
下面再简单阐述一下编写调查报告提纲的方法：
1.先拟标题；
2.写出总论点；
3.考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是调查报告结构的骨架；
4.大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句；
5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用； 6.全面检查，作必要的增删。
在编写调查报告提纲时还要注意：
第一，编写调查报告提纲有两种方法：一是标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。调查报告提纲一般不能采用这种方法编写。二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。调查报告的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。
第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适；二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理；各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行微调。
第三，调查报告写作一般要求提纲拟到以下层次 前 言 一、 1、 2、 3、 二、 1、 2、 3、 4、 三、 1、 2、 3、问题六：调查报告的提纲应该怎么写 调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“对象范围”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用等三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》；提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》；正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中穿问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。一般用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告主要部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞。
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