如何教育不听话的孩子

如何教育不听话的孩子

问题一：如何教育不听话的孩子 教育好孩子必备的14大家教法宝：1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者　　0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。　　2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己　　教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。　　3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发　　灵是树，心智是果；灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。　　4、合理的管束　　管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。　　5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观　　父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。　　高自我价值观的人具有三个能力”：我有能力；我能与周围的人交往；我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能，发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之，低自我价值观是一种对自我的消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。　　6、接纳、确认孩子的各种情绪(尤其是消极的)　　当父母否认孩子的感觉时，孩子觉得他得不到理解。只有当孩子的情绪被接纳，他的感觉舒畅了，他的行为才会良好，因为孩子是生活在感觉的世界里。　　倾听孩子的心声有经验的父母提出，通过说话来了解他们的感受，是非常有价值的一种方式。不论孩子提出的问题是大还是小，都要尽可能找时间立即去倾听他所说的话，而不要让孩子等你有了空闲时间再说。与孩子说话，为我们提供了一次了解和教导孩子的机会。立即倾听孩子的谈话，有助于赢得孩子的信任，这样孩子才愿意把所有的事都告诉我们。而对我们来讲，了解孩子头脑里想的是什么，也是一件很重要的事情。因此，当孩子与我们谈话时，我们要尽可能地立即与他交谈。这样孩子就不会失望了，他可以感受到他对我们是多么的重要，他也就会更多地把心里话告诉我们。　　7、设立明确家规，定期召开家庭会议　　孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。......余下全文>>问题二：孩子太过倔强不听话怎样教育？ 从心理学视角来看，是一个性固执、信念脆弱与缺少自我束缚能力的表现。环境是致使幼儿产生倔强不听话心理的首要理由。小孩倔强不听话心理不是与生俱来的，而是爸爸妈妈们不加束缚，纵容教育的结果。孩于的倔强不听话进一步提高到某种程度，便有必要从精神上给予改正。有位爸爸妈妈们讲：“我们小孩闹起性子来，任意一个人都撑不住，他吃饭从来不按照约定时间三餐，想吃时就吃，然而我们吃饭的时候，他准是在旁边玩个不停，且最好由人陪在他周围，例如果硬劝阻他，他会又哭又闹不止。”像這樣的幼儿就可被觉得有倔强不听话心理症结。幼儿倔强不听话心理无法得到改正的话，会阻碍小孩的心理健康与心理的正常进一步提高。由于倔强不听话会致使没法准确认知与辨别东西，个性顽固不懂事，阻碍日常生活能力的进一步提高，不善与人相处，无法适宜环境，不被其它人接受而陷人孤单，经受不了日常生活的检验与磨难，对小孩健康长大不利。严重的还会因为易鲁莽而违法。因为小孩倔强不听话的表现干差万别，所以处理好倔强不听话的方式亦要依照因人因时因事给予执行，主导思想在于给小孩给予相应恰当的束缚，增添其心理自我控制能力，可参照下面几种方式：1、转移小孩的关注力。小孩注意力集内的时间较短，爸妈可运用这一特征想方法转移他的关注力，变更小孩的倔强不听话行为。例如一個跟着妈妈买东西的幼儿，在超市里玩得非常着迷。妈妈急忙赶回家，但是他即是不愿走。例如果妈妈讲，“我们回家吧。”他或许坚持要在超市玩；例如果妈妈讲，“走，母亲带你去坐车子。”他或许快乐地同意啦。接着母亲领着他坐汽车回家。2、在心情上表示理解，可是在行为上要坚持对他的束缚。例如吃饭时，小孩突然回想起喜欢吃的菜今日没，就不高兴地拒绝吃饭。尽管冰柜里有原料，妈妈也不应当迎合小孩给他做，应清楚明了表示饭和菜预备好啦，就不应当任意替换。例如果小孩接着闹，可让他饿一顿，等他感觉到饥饿时，自然会找食品吃。3、有时候可使用暂且回避的方式。有一些小孩的有悖常理要求没获得满足就纠缠不休，这个时候，爸爸妈妈们可暂且不去理他，叫他感觉到又哭又闹的方式是无效的，他便会暂停。事后可与他坦率真诚地沟通，叫他讲明理由。当然，处理好小孩倔强不听话的方式还许多，重要在于培育小孩认知与辨别东西的综合能力。问题三：老师如何对待不听话的孩子 如何对待不听老师话的孩子调皮捣蛋并非天性，只要我们用心加以改造，我们的孩子会是体贴和充满关爱的孩子。只有不懂教育的教师，而没有教育不好的孩子。对待不听老师话的孩子，我是这样进行教育的： 一、让他们帮助老师做一些力所能及的事情。把他们浑身无从释放的能量通过正当的途径释放出来。我请他们给小朋友分盘子、勺子，帮小朋友叠被子，安慰那些不愿来幼儿园的小朋友等等，培养他们的责任感。 二、赋予他们重任，让他们感到自己存在的价值。这些调皮捣蛋的孩子，自我约束力很差，缺乏自我控制能力。我可以让他们当“小小侦察员”。来“管理”其他小朋友，这样他们在要求别人的同时，会树立自我管理的意识，从而潜移默化的增强自我约束能力。 三、以正面的表扬激励来启发他们。孩子都喜欢表扬、赞赏，孩子虽然调皮，但他们身上总有闪光点，我们应看到他们的长处，哪怕是一点点闪光之处也不应该放过。让他们自己和别的小朋友没有什么区别。如果他锭做错了事，教师应灵活处理，切忌盲目批评。 通过以上方法教育调皮孩子，你会发现，其实他们并非“另类”，他们与其他小朋友也没有什么大的区别，也需要表扬，需要爱，需要呵护，需要成人的提醒。与这些孩子相处好，对教育和培养好全班幼儿的良好行为品质也就起到了以点带面的作用。问题四：孩子十岁了，不听话，应该怎么教育呢 打孩子决不是好方法！
我是老师，从教20余年了。对于孩子的教育，我以为不是一件简单的事情。
10 的孩子属于不大不小的年龄，他他有自己的想法，但是部成熟；对于事情的认识有观点但是部透彻。那作为老师或者家长就要依据孩子的年龄特点进行引导教育。
有几个观点：
1、要有规矩；
2、共同制定措施，让他自己参与；
3、要对自己的行为负责；
4、教育他体会家长，学会感恩；
5、真正错了要处罚，就像大人有错就要处分、蹲监狱一样问题五：14岁不听话的孩子该怎么教育？ 您好，很高兴为您解答：
首先我同意楼上说的给他设置人为的困难
举个例子：
你回家告诉他，爸爸妈妈下岗了，以后没有钱了，晚上只能吃面条了（委屈一下），他很有可以无动于衷，甚至根本无所谓，但是你不要被他的反应而惊到，继续一如既往，像真的一样（顺便还能攒点钱），然后他要钱的时候你把口袋翻遍掏出了一大堆零钱，毛钱，然后全给他（其实比原来给的药少的多），带着诚意（妈妈饿死也要让你玩好），这时候也不要看他的反应，任他去，看看一周后有没有转变的效果。不行可以再等等。
当然以上只是例子，具体的措施要由您来定，这个例子是我同事用过的，对他孩子来说是非常的奏效，希望也能帮助到你
不过我也有个建议（我姐姐的孩子就是这么弄好的），花点钱把它送到严的出名的学校，全封闭的那种，最好老师们还都很猛，学校名气比较大的，他一月回来一次就会越来越感觉到家里的温暖与父母的不容易，实在不行送到农村也行，一定要狠下心来（如果你真的想教育好他的话）。
打了这么多...我得休息了...祝您好运~
参考资料：生活问题六：小孩不听话怎么教育？ 20分批评孩子的六个专门小技巧 孩子犯错了，父母有责任批评和管教，但怎样的批评才能既有作用，又不伤害孩子呢？心理专家告诉我们，在批评和尊重之间，了解孩子的承受能力，并选择适合的批评方式，会帮助父母找到平衡。批评孩子的三大原则 该吃饭了，四岁的儿子拿着玩具不肯放，叫了几遍也没反应，青琳决定来点硬的。儿子哭闹着不肯放玩具，挣扎间竟用玩具把妈妈的头给敲出了个大包。青琳这下可火了，生气地把孩子说了一顿。可是，说完之后，看着儿子哭得可怜兮兮，青琳又心软了，开始后怕，自己这样批评孩子，会不会给他留下心理阴影？青琳的担心立刻赢得一群妈咪好友的共鸣，青琳这才发现，原来，不少做妈妈的都有类似的困扰：孩子难免会犯错，不批评是不可能的，可我的批评会不会过火呢？或者说，怎样批评，才能既起到教育的作用，又不伤害孩子呢？ 批评孩子的三大原则批评的态度：批评不等于不尊重 批评管教少不得，而尚且年幼的孩子心灵也该得到保护，怎么拿捏其中平衡呢？对于众多家长的问题，教育专家宫老师说，家长们保护孩子自尊的意识强了，可有时，却把“对孩子的尊重”和“管教孩子”这两件事给简单对立起来了，好像保护孩子的尊严，就要放弃最基本的管教和批评。 她说，其实，如果我们了解孩子在不同的年龄段对批评的接受方式，就完全可以根据他的承受能力，进行适当的批评。并且，在孩子做错事时，明确地告诉他“这件事你做得不对”是非常必要的，不能因为担心伤害，就不批评、不管教。 批评的目的：公平教育如果我们本着尊重孩子的出发点，来选择批评的方式，批评便是公平的。不会以大欺小地指责、谩骂孩子，也不会因为他年龄小，就放松管教，任由孩子一再犯错。宫学萍说，最简单的批评，就是让孩子为自己的行为负责。比如，对一个四岁的孩子，应当让他知道，用硬邦邦的玩具打妈妈的头，妈妈会很痛，他也不应该用这样的方式去攻击别人。而这样的批评，并不存在不尊重或伤害。而对孩子造成伤害的批评，往往是由于我们忽略了自己该告诉孩子的重点是什么。就拿青琳的例子来说，孩子打了妈妈，我们可能一时气极说，你竟敢打妈妈，真是个坏孩子！但这样会把一件具体的事，扩大到“坏”和“好”的区分，给孩子留下长远的影响。 批评的方法：一事归一事 所以，在批评孩子的时候，我们只要明白自己的批评，是为了他知道，做什么样的事会带来什么样的后果，而不是为了伤害他或给他打上“坏孩子”的标签，就不会给孩子造成心理阴影。
我们的批评一定要针对具体的事情，比如，孩子回家后又忘记洗手，我们应该告诉他，我们每个人回家后都要洗手，不洗手是不对的，而不要扩大到其它事情上。而当孩子的错误举动涉及人际关系时，最理想的方式是用两个步骤去“完成”一次批评——先把自己对于孩子某个行为的感受直接告诉他，然后，平静地告诉孩子，你知道他是一个好孩子，只是这次做错了。 批评孩子的六个技巧除了掌握以上三个批评的原则外，学会批评孩子，掌握批评孩子的技巧，是做父母必修的重要课程之一。 批评孩子有以下六个技巧： 一、批评孩子要注意时间和场合 批评孩子尽量不要在以下时间：清晨、吃饭时、睡觉前。在清晨批评孩子，可能会破坏孩子一天的好心情；吃饭时批评孩子，会影响孩子的食欲，长此以往会对孩子的身体健康不利；睡觉前批评孩子，会影响触子的睡眠，不利于孩子的身体发育。批评孩子不应在下列场合：公共场所、当着孩子同学朋友的面、当着众多亲朋的面。 孩子的自尊心往往很强，在公开场合批评孩子，会让孩子感觉很没面子，会打击孩子的自信心，还可能会让孩子对父母心怀不满甚至心生怨恨，会影响父母同孩子之间的感情。 二、批评孩子之前......余下全文>>问题七：小孩子不听话，如何教育 小孩子不听话，如何教育
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者　　0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。　　2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己问题八：如何教育不听话，爱哭闹的孩子？ 对于上述情况，父母不必焦虑，正确地认识一下自己，改变过去自己对孩子的态度，你和孩子之间的问题就不难解决。树立形象，一般来说，家庭里父母的形象多半是“严父慈母”型，父亲的威严，在一定程度上给孩子留下一个很深的印象：父亲很严肃，而且工作上是个好干将，他值得尊敬、崇拜。而母亲却是温柔、体贴、很会理家，教育孩子很有一套。有幸生活在这样家庭的孩子，他一定很听话。可见孩子不听话，父母行为影响的因素占很大一部分。有必要这样做。对孩子说：“在叫你必须听话这个问题上，我没有做好，我喊得太多了，有时候，一件事情我要重复好几遍。因此从现在起，我将实行一项新规则。我尽量克制自己对你大喊大叫，也不再三重复那一些话。而你不能说：‘等一会儿’或者‘我现在有事呢’这类的话来拒绝我说的话。不允许再出现你不停说话的事了。”问题九：7岁的孩子很不听话我应该如何教育 妈妈可以送宝宝去补习班，那里很多宝宝，大家一起做作业，效果会好点。妈妈要有耐心点，陪着宝宝一起做作业。要宝宝做完才能去完，这点妈妈可以严格点。做不完就一直坐着，不许走动。 查看原帖>>
求采纳问题十：孩子不听话的时候要怎么教育？如何说服，不听怎么办？ 沟通是前提，如何有效的沟通呢？这需要你站在孩子的角度和立场，他想做什么？为什么要按自己的想法来？能不能你听他说一次呢？你按他的想法做一次，看看行不行，为什么不行让他看到体会到。

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