某兴趣小组为探究植物光合作用所需的原料，设计了如图所示的实验装置（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳），请据图分析回答：（1）实验前将装置放在处一昼夜，使叶片中的　运走耗尽（2）开启抽

某兴趣小组为探究植物光合作用所需的原料，设计了如图所示的实验装置（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳），请据图分析回答：
（1）实验前将装置放在 处一昼夜，使叶片中的　 运走耗尽．
（2）开启抽气泵后，外界空气将经过浓氢氧化钠溶液并进入叶片所在的玻璃瓶．这样，瓶内的B叶片与瓶外长势、大小相同的A叶片形成一组　 实验，其变量是　 ．
（3）装置移到光下6-7时，取下装置，摘取A、B叶片．用酒精隔　 加热脱色，脱去叶片中的　 ．
（4）将叶片清洗后滴加碘液，可观察到：A叶片变蓝色，B叶片　 蓝色．这不仅说明光合作用的产物是　 ，该实验还说明光合作用需要　 ．

(答案→) 解析：本题一是考查学生图识图作答能力，运用所学的基本知识分析、理解图示信息，获得解题线索；二是考查绿叶在光下制造淀粉的实验．要点：光是制造有机物的必要条件，光合作用制造淀粉．实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色（1）暗处理：把盆栽放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．部分光照：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射． 几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片． （2）开启抽气泵后，玻璃瓶内的空气减少，外界空气通过装有浓氢氧化钠的玻璃瓶再进入有叶片的玻璃瓶；空气中的二氧化碳被氢氧化钠溶液所吸收，玻璃瓶中的叶片就得不到二氧化碳；玻璃瓶外叶片可以正常的吸收二氧化碳；因此玻璃瓶内外的叶片是一组对照实验，瓶外的叶片是实验组，瓶内的叶片是对照组，变量是二氧化碳． （3）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．（4）观察现象，得出结论：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色变化．B叶片分没有变蓝色，A叶片变成蓝色．说明，光是光合作用的条件，绿叶在光下制造淀粉．还说明光合作用的产物是淀粉，该实验还说明光合作用需要二氧化碳．故答案为：（1）黑暗（暗） 有机物（淀粉）（2）对照 二氧化碳（3）水 叶绿素 （4）不变 淀粉 二氧化碳

我好好复习下

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