初中三年是我们永远的骄傲。三年，时间太短，三年，留给我们的太多……，整理零散的感性碎片，引发我们理性的思考。下面是同学小明和小彬在初中生活中的点滴往事，请你运用《思想品德》的道理，

初中三年是我们永远的骄傲。三年，时间太短，三年，留给我们的太多……，整理零散的感性碎片，引发我们理性的思考。下面是同学小明和小彬在初中生活中的点滴往事，请你运用《思想品德》的道理，回答下列问题。
往事一：随着中考体育考试项目的公布，小明选择了200米跑、篮球投篮；为了迎考，小明制定了训练方案，可最终却半途而废；班主任要求大家利用课余时间抓紧训练，而他却说老师布置的作业太多，没时间练；200米跑还没达标，想到即将到来的体育考试，小明急得想哭。
（1）结合材料说明：小明缺失哪些心理素质导致200米跑没达标？为什么？（4分）
往事二：小彬平时看见谁有困难，总是主动说：“这事包在我身上”，而事后却忘得无影无踪；班上好朋友向他索要做好的作业抄写，他总会答应给他；一次实验课上，一不小心将小林烫伤，小彬慌忙之中将盐巴撒在脱皮的伤口处，剧烈疼痛使得小林差点昏迷。
根据上述材料，谈谈我们如何才能做一个负责任的公民？（4分）①“制定了训练方案，最后却半途而废”，这体现他缺失坚强意志。（1分）理由：因为坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件；（1分）②“说老师布置的作业太多，没时间练”，这体现了他缺失生活自理能力；（1分）理由：因为学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础；（1分）③“200米跑还没达标，急得想哭。”这体现他不能正确面对挫折；（1分）理由：因为挫折具有双重性，如果不能正确对待挫折，挫折就会成为成长中的障碍。（1分）

(答案→)①“制定了训练方案，最后却半途而废”，这体现他缺失坚强意志。（1分）理由：因为坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件；（1分）②“说老师布置的作业太多，没时间练”，这体现了他缺失生活自理能力；（1分）理由：因为学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础；（1分）③“200米跑还没达标，急得想哭。”这体现他不能正确面对挫折；（1分）理由：因为挫折具有双重性，如果不能正确对待挫折，挫折就会成为成长中的障碍。（1分） 解析：（1）小题:首先阅读材料，找准关键信息：“半途而废”、“老师布置的作业太多，没时间练”“200米跑还没达标，急得想哭。”即可知道小明缺失哪些心理素质。再回归教材，寻找支点：以上关键信息指向教材知识点：坚强的意志的作用；自理的作用；挫折的作用。（2）首先阅读材料，找准关键信息：小题“这事包在我身上”、“无影无踪”；“让朋友抄自己的作业”，“将盐洒在小林的伤口上”，体现了小彬没有做到对自己的行为负责。问题是怎样做一个负责任的公民？组织答案时既要结合材料，又要联系课本知识点。结合小彬的做法可以看出要做到：承诺一旦做出，就必须兑现。在承担责任的时候要讲原则，不能将自己的答案给其他同学抄，这样是对他人的不负责任。面对同学的烫伤这一紧急事件要冷静的处理，不能因自己的慌乱和救护常识的淡薄而给他人造成更大的伤害。要做到对自己的行为负责。

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