回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）建构密度的概念：结论由实验我们引入了密度的概念，即______，叫这种物质的密度．它反映了物质的一种___

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）建构密度的概念：
结论由实验我们引入了密度的概念，即______，叫这种物质的密度．
它反映了物质的一种______，与物体的质量和体积______（填“无关”或“有关”）
?（2）探究：二力平衡条件
过程方法如图，向小车两端的小盘中加上______的砝码时，小车能保持静；若两盘中砝码总质量相等，把小车转过一个角度后松手，小车会发生______，说明这两个力______．

结论二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力必须大小______，方向相反，并且在______直线上．? （3）探究：影响滑动摩擦力大小因素
①用测力计沿水平方向拉着木块做匀速运动，其目的是______．
②比较甲图和丙图中的弹簧测力计示数可知：______．

解：（1）单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度；它反映了物质的一种特性．与质量和体积的大小无关；
（2）探究二力平衡的条件时，向小车两端的小盘中加上质量相等的砝码时，小车能保持静；若两盘中砝码总质量相等，把小车转过一个角度后松手，小车会发生转动，说明这两个力不平衡．因此通过实验可以得出：二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（3）①弹簧测力计拉动木块进行匀速直线运动时，弹簧测力计显示拉力大小，此时木块受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数．
②比较甲图和丙图可知，压力相同，接触面的粗糙程度不同，即压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
故

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题

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