为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据

为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据

。。比如 语言功能区 运动功能区等等。。。在相应功能区发育的时候进行相关的教育会事半功倍。。。这也就是我们所说的关键期教育。。就我们自己的工作而言。。
0～6岁 孩子的大脑处于发育期，在发育期中不同功能区的发育时间是不一样的

幼儿的每一个年龄段都有其特点，作为幼教工作者必须根据其年龄段经验来进行教育。所以，幼儿的年龄是我们依据。不同的年龄段有不同的特点，我们对照相应的特点进行相关的教育工作。

以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，撒热血，多少革命先辈抛头颅，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难！用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章，热爱祖国的大好河山亲爱的老师，同学们： 你们好，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义，有多少志士任人，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。中国人民不会忘记，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。中国人民永远不会忘记。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人！ 中国人民永远也不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变，从此，八国联军火烧圆明园。 沧海桑田。祖国的领土不能丢，不能被分裂侵占。 历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，开括前进的大无畏精神。 少年兴则国兴，少年强则国强，中国人民走上了艰难的抗战征程；中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约

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