（26分）近年来，小型微型企业的生存发展问题，引发了社会的广泛关注和讨论。阅读材料，运用《经济生活》相关知识，回答问题。注：美国70％的创新发明是由小微企业实现的，欧盟中小企业人均

（26分）近年来，小型微型企业的生存发展问题，引发了社会的广泛关注和讨论。阅读材料，运用《经济生活》相关知识，回答问题。

注：美国70％的创新发明是由小微企业实现的，欧盟中小企业人均创新成果是大企业的2倍。我国的中小企业也提供了全国约65％的发明专利和80％以上的新产品开发，但每年开发的新产品中达到国际水平的只占2.5％。
材料二 目前，受日趋复杂的国内外经济运行环境的影响，我国60％至70％的中小企业面临生存困境。一方面，小微企业特别是劳动密集型企业自身存在着增长方式粗放、产业层次不高等问题；另一方面，小微企业又面临着市场需求持续低迷、原材料和劳动力成本上升、税费负担偏重、融资困难等问题。为此，国务院于2012年4月19日发布《关于进一步支持小微企业健康发展意见》，要求各级政府和有关部门积极研究采取更有针对性的政策措施，帮助小型微型企业提振信心，稳健经营，提高盈利水平和发展后劲，增强企业的可持续发展能力。
（1）概括材料一中图表（含注）显示的经济信息。（6分）
（2）结合材料一、二，分析说明国家进一步支持小微企业健康发展的经济学依据。（12分）
（3）结合材料，运用《经济生活》知识，谈谈小微企业应如何增强自身的可持续发展能力。（8分）

(答案→) 解析：（1）本题以图表加注释的形式考查学生的读图、理解、归纳方面的能力。解答本题需要学生仔细分析图表中的各项信息，也不能忽视注释中所列的信息，并用简练的语言概括出图表及注释中的全部信息。解答本题需要学生既要看到各国中小企业对经济发展和扩大就业的贡献大，看到我国小企业在经济社会发展中的地位和作用更加突出，也不能忽视与发达国家相比，我国中小企业创新能力低下的现状。（2）本题要求学生结合材料说明国家支持小微企业健康发展的经济学依据。本题未限定答题范围，这就需要学生从对材料的理解中去综合把握。材料一中着重概括了中小微企业的作用与意义，故学生可从我国的基本经济制度、非公有制经济的地位与作用、企业的地位与作用等方面展开说明；材料二着重概括了小微企业发中存在的问题，故学生可从市场调节的缺陷和国家的宏观调控方面展开叙述。（3）本题要求学生运用经济生活的相关知识说明小微企业增强自身发展能力的措施。本题的解答要以材料中小微企业发展中存在的问题为依托，从中概括出答题的方向。解答本题学生可从经营战略、转变发展方式、依靠科技提高自主创新能力、企业的信誉与形象等角度展开说明。

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