高雅的情趣体现了一个人对美好生活的追求，而不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，静静地接近你，慢慢地腐蚀你，为了丰富同学们的生活，让同学们的生活充满乐趣，盐城市某初级中学八年级（1）班开

高雅的情趣体现了一个人对美好生活的追求，而不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，静静地接近你，慢慢地腐蚀你，为了丰富同学们的生活，让同学们的生活充满乐趣，盐城市某初级中学八年级（1）班开展了以“追求高雅情趣? 抵制不良诱惑”为主题的综合实践活动，请你一起参与。
【我行动? 我快乐】
（1）为了培养学生们高雅的情趣，学校决定开展下列兴趣小组活动：
棋类、唱歌、舞蹈、绘画、书法、手工、读书、垂钓、插花、体育
请写出你最喜欢的一种，并简要说明喜欢的理由。（3分）??
例：我喜欢下棋。下棋能锻炼我的思维；有益身心健康……
【我思考? 我明理】
（2）据调查，在我们的身边还存在着一些不良诱惑，如：有的同学喜欢去游戏厅网吧玩游戏，有的同学偷偷看一些不健康的书籍……
在你身边有哪些不良诱惑，请再列举一例。结合漫画分析这些不良诱惑有哪些危害。（5分）

【我建议? 我践行】
（3）请你就如何抵制不良诱惑提供两个金点子。（4分）

(答案→) 解析：（1） 高雅的生活情趣是健康的情趣,向上的情趣,文明的情趣,科学的情趣,它反映了一个人有较高的素质和个人修养。本题解答中需要先选择一项高雅情趣，再谈谈它的意义，注意避免与材料中的重复。（2） 不良诱惑是潜在的杀手。一旦深陷其中，则难以自拔。青少年要善于鉴别不良诱惑，鼓起战胜不良诱惑的勇气，并学会用科学的态度，正确的方法摆脱它们的干扰。本题解答中需要明确一种不良诱惑，再结合实际谈谈其弊端，可以从学习、生活、身体健康等。（3） 本题稍有难度，学生需具备良好的表达能力，本题有一定的开放性，要求围绕主题，答出具体的建议即可。主要从思想和行动等角度作答。

我学会了

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