求教关于考研一区与二区的划分根据的问题

求教关于考研一区与二区的划分根据的问题

1、考研的分区是看招生单位地处一区还是二区来确定考生的类别。报考一区的学校就属于A类考生，报考二区的学校就是B类考生。
2、是否一区或二区是看报考学校的所在地是一区还是二区，和考生的所在地没有关系：如湖南考生报考广西的学校就是B类考生，如果报考广东的学校就是A类考生。
3、从2012年开始，国家按照一区、二区来确定研究生复试基本的分数要求（之前是三个区，以报考学校所处的省份来区分）：一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省（市）；二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。

你好：a类考生：报考地处一区招生单位的考生。　　*b类考生：报考地处二区招生单位的考生。 　一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)； 二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 专业型学位（ professional degree ），是相对于学术型学位（ academic degree ）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业 或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。 专业学位与学术型学位处于同一 层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。 学术型学位按学科设立， 其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员； 而专业学位以专业实践为导向， 重视实践和应用， 培养在专业和专门技术上受到 正规的、 高水平训练的高层次人才。 专业学位教育的突出特点是学术型与职业性 紧密结合， 获得专业学位的人， 主要不是从事学术研究， 而是从事具有明显职业 背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位 在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标 准和要求等方面均有所不同。

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