上大学对你来说意味着什么？

上大学对你来说意味着什么？

一、大学不意味着什么
回答这一问题，比回答大学意味着什么要容易些，所以我们不妨从这里开始。
我们带着各种期望、目的甚至梦想来到大学，有些注定是要幻灭、破产的，有
些则得到了满足，但在这满足的过程中，又带来了无尽的失望、空虚和遗憾。
中国的老话讲“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。影响所及，一些人以财
色为目的而上大学，这帮人终究会失望。因为大学毕业后的收入，恐怕不会比
一般人高，而大学中的女生，远比饭店的服务员要少些姿色。不过，这些人层
次太低，不值得我们多费笔墨。
另 一个普遍的想法，是认为大学能够使我们学到谋生的真本事，学到对社会有
用的技能。这话不算错，但严格他说还是一种误解。大学是能传授给我们许多
知识、技 能，但这不是大学教育的全部目标，甚至不是其主要目标。许多毕业
生都心里明白：大部分同学在学校中学到的大部分技能，到了社会上都被束之
高阁，专业对口、 学有所用者，严格说还到不了一半人。有许多人把这种现象
归结为中国教育体制的不合理、专业设置与生产实践脱节等等，其实，这又岂
是中国的问题。有人统计 过，美国绝大部分大学生，最后也都是学非所用。于
是有人干脆称美国的大学教育为“浪费教育”，相形之下，中国的情况似乎要
好多
二、大学：心灵的故乡
我用“心灵的故乡“来描写我的母校北大，这肯定不代表所有北大校友们的感
受。但我发现，有一些我素不相识的人也用同样的词汇来形容他们各自的母
校。
大学教育的成功与否，关键在于它能给你提供一种精神资源，这种资源能够帮
助你应付各种环境和挑战，并在这一过程中发展你的人格和才智，而不被坏境
所奴役。大学的教育过程，就是培养这一资源的过程。
十 九世纪有位叫约翰?享利的教育家（亦是位红衣主教）曾这样说过：如果有
两种大学，一种只是对修满许多课程并考试及格者授予学位，而另一种既无教
授也无考 试，只是把一定人数的年轻人召集在一起过二三年，之后把他们送出
学校，那我肯定选择后者。因为“当一大群年轻人，具有青年所有的敏锐、心
胸开阔、富于同情 心、善于观察等特点，来到一起，自由密切交往时，即使没
有人教育他们，他们也必定能相互学习；所有人的谈话，对每个人来说就是一
系列的讲课，他们自己逐日 学得新的概念和观点，崭新的思想以及判断事物与
决定行动的各种不同的原则。……”也许，这话说得不够周全，因为许多专业
性很强的课程，不仅需要老师的传 授，还需要实验、实习等一系列严格的训练
程序。但是，约翰?享利所提出的自由讨论的方式，却适合于大学教育的最主要最本质的内容，即培养上面所提到的那种 精神资源。
对人生意义的反省、各种行为原则的确立、对社会上种种是非的价值判断、为
应付意外挫折所需的品性和勇气等等，所有这些都将构成我们精神资源的重要
部分。放弃了这些，等于放弃了更为丰富的人生。
三、大学：开放还是封闭
这 几年，要求大学面向社会、走向社会，甚至主张不要大学的围墙的呼声可谓
甚高，学生们开始走出校门，搞社会实践、勤工俭学、联系毕业后的工作，甚
至办公司， 做买卖等等，形形色色，不一而足。总的说来，人们异曰同声强调
的是一点：学生应该了解社会，适应社会。学生不能大学生腔了，否则将一事
无成。这些道理，乍 听起来很有说服力，但仔细分析起来，似是而非的东西就
很多了。
所谓“学生腔”，不过是指学生那种天真的理想主义，但一个社会若连这点天
真 这点理想都没有，这个社会还会有活力吗？再者，现在大学拼命鼓励学生走
出校门，据说这样能加深他们对社会的认识，但是，......余下全文>>

谢谢解答

如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！

点此我要举报以上问答信息