读1919年5月4日的《北京学生界宣言》，完成问题。阅读答案

读1919年5月4日的《北京学生界宣言》，完成问题。呜呼国民！我最亲、最爱、最敬佩、最有血性之同胞！我等忍冤受辱，忍痛被垢于日本人之密约危条，以及朝夕企祷之山东问题、青岛归还问题，今已由五国共管，降而为中日直接交涉之提议矣。噩耗传来，天黯无色。夫和议正开，我等之所希企、所庆祝者，岂不曰世界上有正义、有人道、有公理。归还青岛，取消中日密约，军事协定，以及其他不平等之条约，公理也，即正义也。背公理而逞强权，将我之土地由五国共管，侪我于战败国如德、奥之列，非公理也，非正义也。今又显然背弃山东问题，由我与日本直接交涉。夫日本虎狼也，既能以一纸空文窃掠我二十一条之美利，则我与之交涉，简言之，是断送耳！是亡青岛耳！是亡山东耳！夫山东北扼燕、晋，南控鄂、宁，当京汉、津浦两路之中，实南北之咽喉关键。山东亡，是中国亡矣。我同胞处此大地，有此山河，岂能目睹此强暴之欺凌我、压迫我、奴隶我、牛马我，而不作万死一生之呼救乎？法之于亚鲁撒、劳连两州也，曰：“不得之，毋宁死”。朝鲜之谋独立也，曰：“不独立，毋宁死。”夫至于国家存亡、土地割裂、问题吃紧之时，而其民犹不能下一大决心，作最后之愤救者，则是二十世纪之残种，无可语于人类者矣。我同胞有不忍于奴隶牛马之痛苦，亟欲奔救之者乎？则开国民大会，露天演讲，通电坚持，为今日之要着。至有甘心卖国、肆意通奸者，则最后之对付，手枪炸弹是赖矣。危机一发，幸共图之。1．解释下列句中加粗的字词。①忍痛被垢于日本人之密约危条（　　）②以及朝夕企祷之山东问题（　　）③今已由五国共管，降而为中日直接交涉之提议矣（　　）④背公理而逞强权（　　）⑤侪我于战败国如德、奥之列（　　）⑥岂能目睹此强暴之欺凌我、压迫我、奴隶我、牛马我（　　）⑦亟欲奔救之者乎（　　）⑧为今日之要着（　　）⑨则最后之对付，手枪炸弹是赖矣（　　）2．划分本文层次并概括各层大意。答：________________________________________________3．这篇宣言，具体生动地体现了五四运动的精神，江泽民对五四运动的精神做了非常精辟的概括，他说“。”4．五四时期的爱国主义精神和我们今天提倡的爱国主义精神在具体内容上有何不同，试简述之。答：________________________________________________

答案：解析：　　1．　　①受辱　　②祈祷，盼望　　③下降为　　④显示　　⑤把……视为同类　　⑥把……当做牛马　　⑦急迫地　　⑧最重要的　　⑨依靠　　2．第一层（开头到“噩耗”之前）；山东问题、青岛归还问题为中日直接交涉之噩耗；第二层（“噩耗传来”到“中国亡矣”）中日直接交涉是亡青岛、亡山东、亡中国；第三层（“我同胞处此大地”至结束）唤同胞作最后之愤救。　　3．五四运动的精神最根本的就是中华民族的爱国主义精神。　　4．五四时期的爱国主义是为民族的独立和解放而斗争；今天的爱国主义是为民族的富强和幸福而奋斗。

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