《母鸡》 老舍 第一句有什么作用

《母鸡》 老舍 第一句有什么作用

3、第一句话中的“一向”是什么意思？
（一直，一直以来）
“一向”说明作者讨厌母鸡的时间长，读时要重读。

（一）了解作者对母鸡的情感态度 1、快速浏览课文的开头和结尾部分，找出两句表示老舍对母鸡情感态度的话来。 2、学生汇报（板书：一向讨厌、不敢再讨厌） 3、第一句话中的“一向”是什么意思？（一直，一直以来） “一向”说明作者讨厌母鸡的时间长，读时要重读。 4、同学们再读这两句话，读到这里你有什么疑问？ 5、请你们根据老舍先生对母鸡的两种截然不同的情感态度把课文分为两大部分。 6、第四自然段为什么要分到第二大段？有什么理由？（这一段是这两种情感的过渡，叫过 渡段，起着什么作用？——承上启下，主要是为了引出下文，所以分在第二大段） （二）学习第一部分 从课文的篇幅来看， “讨厌母鸡”这部分相对简洁点，重点突出“母鸡的伟大”这一特点。 所以，你学习第一部分时，尽可能简单点。可以出示“这是一只（ ）的母鸡” ，让学生从 文中找出句来谈感受，你稍微点拨一下就行了。你现在把下面安排的步骤删繁就简。 1、我们带着问题来学习课文。请大家默读 1-3 自然段，思考：老舍为什么讨厌母鸡呢？同 桌交流。然后来说一说：这是一只 的母鸡。 （1）第一自然段 A、这一自然段主要是写母鸡的什么啊？（叫声）也就是说，母鸡的叫声让人——（讨厌） 。 哪些词语让你感受到了母鸡叫声的讨厌？（板书：叫声讨厌） B、颤颤巍巍、如怨如诉：同学们想一想，要是有人一直在你旁边没完没了地抱怨、一刻不 停地诉说，你会有什么感觉？我们会觉得很烦、很不舒服，就像文中说的——使人心中立刻 结起个小疙瘩来。 （2）第二自然段 A、 这段话让你感受到作者讨厌母鸡的什么？公鸡是很强大的， 所以它——它不敢反抗公鸡， 却是欺侮最忠厚的鸭子，这说明——（板书：欺软怕硬） B、欺软怕硬也就算了，更可恶的是什么？母鸡是在什么情况下下的毒手？这简直就是卑鄙 小人的做法，这只母鸡真是令人——讨厌。 C、让我们来读一读这句话，读出母鸡的狡猾可恶，读出它的欺软怕硬。 （3）第三自然段 A、同学们，母鸡因为什么而发狂？不就是下个蛋嘛，可是这只母鸡却恨不能让全世界都知 道它这点成绩，从这里你读出了母鸡的什么？（板书：炫耀自己） B、同学们，母鸡炫耀的声音可大了，就连聋子也会被吵得受不了！聋子听得见声音吗？既 然聋子听不到声音， 那么这里为什么说就是聋子也会被吵得受不了？这里运用了什么修辞手 法？（夸张）可见这只母鸡真是让人——（讨厌） 。 B、老舍先生观察母鸡十分细致，写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀自己，都是为 了说明什么？（我一向讨厌母鸡） ，这只母鸡的确让人讨厌。

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