谁有圆体英文的表？

谁有圆体英文的表？谁有圆体英文的表

为了孩子能够流利写出漂亮干净的字体，我们必须教给孩子如何正确握笔，如何正确书写英文字母。大家可能都有这样的体会，一旦孩子对某件事形成习惯，将来想要更改，虽不是不可能，但却是难上加难的事。所以，要改正一个握笔姿势不正确或者笔画不正确的年纪大点的孩子，那是非常有挑战性的，因此老师和家长一定要注意一开始就让孩子正确握笔正确书写字母。
正确握笔姿势应该是铅笔夹在大拇指和食指中间然后坐落在中指，最后两个手指轻轻顶住中指。握笔的手轻放在桌上，通过大拇指和食指来移动铅笔。很重要的一点是所有的指关节都必须向外。小孩子们很喜欢将自己的手指比喻成青蛙腿，我们在教孩子正确握笔姿势时我们会告诉他们一个关于自然发音的小故事：有一只好学的青蛙很爱写字，有一天他写了很长的时间（告诉孩子以前青蛙只用大拇指和食指写字），发现很累，就找了一根原木坐下，他忽然发现原来这样写字很轻松。这就是自然发音“og”音组的小诗，叫做：Og, og, og. Frog, frog, frog. Log, log, log. A frog sits on a log. 中指自然就是那根log了。如果你三根手指抓着笔，坐落在无名指上，不雅观不说，关键是这样写出的字还很难看，所以，“Don’t forget to sit on the log.”
任何字母都不是从线开始书写的。 大部分字母都是相同尺寸的除了7个字母身上有根棍子高于它如：“b d f h k l t”(但注意t身上的棍子没有其他几个的高)，另外6个字母有尾巴如‘f g j p q y’。大部分的字母从上向线下开始写，如：“b h i j k l m n p r t u v w x y and f”(要注意的是f在向下写的时候先写个小勾)。这几个字母写的时候都从象c的字母一样，如“a d o g q”，我们把这几个字母称之为‘caterpillar c’毛毛虫字母。 字母z和e的写法是从前向纸的右端。
在最初阶段，我们只集中教小写字母，等他们掌握了以后再慢慢引入大写字母。需要孩子注意的是，所有的大写字母都是一样的大小，不像小写字母有ascender (小写字母的上升出头部分b) 和descender （小写字母的下半部分如g）。除了C G O 和Q，都是先逆时针绕着字母写，而其他字母都是从上向下写。还有一点有必要提醒孩子所有的大写字母没有连体的说法。
最初教连体字母写法的最佳时间是从介绍孩子二合字母以后开始，这样孩子也容易记住有些音是由两个或两个以上的字母组合而成。从有小尾巴的字母开始教也是个不错的选择，有些字母如m,h,a等有个小尾巴，从这样的字母让孩子开始学写，就能很容易很自然地转换成连体的写法了。同样的，教连体字母时，老师可以让孩子在空中按正确的笔画比划，让孩子有个感觉，一开始就让孩子写在纸上，如果孩子一直写不好，他们会觉得很懊恼，以后对连体写法就会没有信心。
英语单词在三百格里书写时，最好写成连体字母和圆体字母。在英国很小的孩子（有些学校从一年级就开始教，大部分孩子从二年级都要涉及到）就要鼓励他们开始学习连体字母写法。我们鼓励孩子字母连体写法是因为它不但可以提高孩子在写作过程中的流利度，更重要的是它有助于拼写字母的正确性，因为孩子在连体写法时可以感受到几个字母是怎样一气呵成的，这样可以提醒他们将几个字母按正确的顺序排列，如在写coat这个单词时，教过孩子oa的连写方法，孩子就不会将coat写成caot了。
1.斜连写
（1）a、c、d、e、h、i、k、l、m、n、t、u的收笔从下往上向右挑，可以和e、i、j、m、n、p、r、u、v、w、x、y的起笔相连，可以斜连写。
（2）a、c、d、e、h、i、k、l、m、n、t、u的收笔与a、c、d、e、g、o、q、b、k、l、t的起笔不衔接，但是笔顺一致，只要把这些字母的收笔稍加延长，两个字母就可以斜连写。
（3）含有i和t的单词，一般把单词一气写完后，再写i的点和t的横线，次序是从左到右。
2.横连写
（1）o、v、w可以与在第二线上起笔的字母连写。
（2）f和t用本身的横线与后面的字母连写。f和f双写或f与t连写时，横道一般是后写，以便和后面的字母横连写。
3.不连写
（1）大写字母之间不连写，也不与后面的小写字母连写。
（2）小写字母b、g、j、p、s、x、y的收笔往左旋，q在下伸区收笔、r和z收笔不上挑，所以这10个字母不与后面的字母连写，但它们可以和前面的某些字母连写（z除外）。
希望我能帮助你解疑释惑。

对于许多并不真正了解圆体英文的人来说，圆体英文基本上就相当于和花体英文划等号。但其实并非如此。称为圆体，即是因为这种英文字体书写出来圆润的转角，它翻译自英文的roundhand。roundhand其实是copperplate字体里的一种。由于早年翻译的问题，现在“圆体”成为了一个混乱的概念，如今它演变成了一种泛称，泛指一切具有calligraphic（书法）意义的copperplate,gothic,italic,cursive等字体。这些字体中，copperlate和gothic比较符合大部分人口中的花体。前者即“铜版印刷体”，出现于十八世纪的欧洲，当时英国的经济地位强大，金属板雕刻盛行，英国的商人们需要更多的手写稿记录商业活动信息。当时就涌现了一些专门传授写作教育的学校，出现了大批的书法家，人们为了保存他们的作品，就把书法家的作品雕刻在金属板上。经过长期的修饰之后形成了这种花式的字体。从它的起源就能看出这种字体强调的是印刷质感，十分讲究字母一笔一划的写法、字母之间的比例等等，所以尽管copperplate的字体看起来连贯流畅而华丽，但其实它要求极慢的书写速度。当时的人们用羽毛笔书写这种字体，到了现代复古的羽毛笔较少人使用，学习copperplate字体的人更多采用与之笔触相近的蘸水笔。而gothic正如楼上所说，是古代教会等机构用来抄写的一种艺术字型，它比copperplate更要华丽得多，装饰性更强，不易辨认，如今多作为起装饰作用的标题。而cursive和italic的手写意味较强，cursive曾被国人翻译为草书，它的书写速度极快。italic即意大利斜体。 该图1、2为copperplate，3、4、5为cursive。（其实5应为斯宾塞商业体，许多人建议不要将它与cursive相提并论，但一般仍被归为cursive。） 上图为gothic的一种。

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