如何开展群众性精神文明创建活动

如何开展群众性精神文明创建活动

精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。 《公民道德建设实施纲要》指出：“公民道德建设的过程，是教育和实践相结合的过程。以活动为载体，吸引群众普遍参与，是新形势下加强公民道德建设的重要经验。” 活动是人们为了某种目的而采取的行动。各种精神文明创建活动，以人民群众为主体，把教育内容渗透其中，使群众在参与活动的过程中，潜移默化地受到感染、熏陶和教育，吸引力大、感染力强。广大人民群众既是活动的发起者、组织者、参与者，也是活动成果的受益者。广大人民群众在自身的社会实践过程中创造出了形式多样的活动，如农村奔小康、城市创“三优”、企业增效益、行业树新风以及文化科技卫生“三下乡”活动等。这些活动一方面有利于人民群众对自身进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，树立中国特色社会主义共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感、开拓创新意识、敬业奉献精神、尊重科学的精神、尊重人才的意识、环境保护的意识等，提高人们的思想道德素质；另一方面丰富和满足了人民群众的精神文化需求，陶冶了人们的情操，提高了人们的审美意...

精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。 《公民道德建设实施纲要》指出：“公民道德建设的过程，是教育和实践相结合的过程。以活动为载体，吸引群众普遍参与，是新形势下加强公民道德建设的重要经验。” 活动是人们为了某种目的而采取的行动。各种精神文明创建活动，以人民群众为主体，把教育内容渗透其中，使群众在参与活动的过程中，潜移默化地受到感染、熏陶和教育，吸引力大、感染力强。广大人民群众既是活动的发起者、组织者、参与者，也是活动成果的受益者。广大人民群众在自身的社会实践过程中创造出了形式多样的活动，如农村奔小康、城市创“三优”、企业增效益、行业树新风以及文化科技卫生“三下乡”活动等。这些活动一方面有利于人民群众对自身进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，树立中国特色社会主义共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感、开拓创新意识、敬业奉献精神、尊重科学的精神、尊重人才的意识、环境保护的意识等，提高人们的思想道德素质；另一方面丰富和满足了人民群众的精神文化需求，陶冶了人们的情操，提高了人们的审美意识和艺术修养。同时，有利于促进经济发展、服务水平的提高、环境的美化和社会风气的好转，有利于构建社会主义和谐社会。 丰富多彩的精神文明创建活动，极大地推动经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神风貌产生了巨大的影响。

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