有关于书香伴我行征文活动

学校要求说要写一篇作文，是有关于读书的。可以写看书的心得体会，也可以写看书的乐趣，但主要的是要围绕主题，不求你来写，只要给些提示就好

这是我写的一篇的一部分,关于书的
记得上六年级时，老师无意中提到了卡西莫多，使我产生了好奇，于是便从图书馆借来了一本《巴黎圣母院》，初读时并没有多大的感觉，但当我读到第二遍，尤其是爱斯米达拉与其母相认的情节时，仿佛有一种无形的力量牵引着我，使我深陷故事情节中久久不能自拔。我为爱斯米拉达的身世感到同情;也为卡西莫多的美好心灵而感动，更对弗罗洛的伪善感到愤慨。更重要的是我从卡西莫多和爱斯米拉达的身上看到了“美”，发现了人世间的真情。从此，我开始广泛阅读小说，《巴黎圣母院》也为我的读书生涯开辟了一个新的起点。

写作文要用心去写，你必须有亲身经历了，才能写一篇好的作文。你要结合你小时候是怎样去认识书的，还有你第一次上学时见到课本时候，你是怎样如饥似渴的读书，至于是怎么如饥似渴，你要举例子说明咯。你可以借助《我的长生果》参考： 书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。 我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。那是一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。遇到大人让小孩买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个眼羡的份儿。集得多了，就开始比赛用手刮“香烟人”，看谁刮得远。这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。这些印着“水浒”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连环画。 开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。 后来，我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想不翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。 渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！我每天一放下书包就奔向那儿。几个月的功夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，构种种神话传说；跃上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。 记得有一次，作文的题目是《秋天来了》。教师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。你们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。 于是，我的作文得到了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。 这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。 后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我，那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。 有一次命题作文《一件不愉快的往事》我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写着，我禁不住眼泪花花。这篇充满真情实感的作文又得到了好评，被用大字誉抄出来贴在教室的墙上。可是 看到老师用红笔圈出我写的月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这段文字，说这个“嵌”字用得特别传神时，我脸红了。 我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。 于是，我又悟出了一点道理：作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 作者：叶文玲

沐浴着书香，美丽地成长 在家里，爸爸爱看报，妈妈爱看书。在父母的影响下，我也爱上看书、看报，家中一直弥漫着淡淡的书墨香。记得妈妈曾对我说，读好书就是同许多高尚的人谈话, 读书能陶冶情操，能使人更加美丽。虽然当时我并没有听懂妈妈的话，但我还是情不自禁地爱上了书，爱上了如精灵般在书中飞舞的文字。沐浴着书香，我美丽地成长着。 很小的时候，我最喜欢听妈妈讲故事。每当我爬上床准备睡觉时，我总不忘拉着妈妈给我讲故事。妈妈便拿来一本童话书，坐在我的床旁轻声讲起了童话。我如痴如醉地听着，认识了化为泡沫的海的女儿、聪明机智的小红帽，还有善良的小白兔和凶恶的大灰狼。年幼的我从童话中知道了什么是“善”，什么是“恶”，也明白了要做一个善良的孩子。好书便成了我的良师益友。 后来，我上了幼儿园，学会了拼音，也认识了不少字，可以自己看书了，妈妈就给我订了好多儿童读物，有《东方娃娃》，有《儿童画报》，还有《故事大王》，都让我爱不释手。爸爸特意安排了一个大书柜专门放我的书。我便时常缠着父母去买书，一本一本地放满我的书柜。 “生活没有书籍，就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我多么希望自己是一只可爱的小鸟，拍打着翅膀沐浴在温暖的阳光下。 每天晚饭后，就是我们一家人的读书时间。暖黄色的灯光下，书香萦绕，爸爸妈妈各捧着一本书，津津有味地读着，而我早已沉浸在故事里了，和主人公一起哭，一起笑。优美的童话带给我太多太多的美好回忆，我愈发爱上了看书。在书香的陪伴下，我快乐地度过了幼儿园的时光。 上小学了，随着年龄的增大，我看的书也越来越多，范围也越来越广了。除了童话书，还有成语故事书、小说、古诗词集，整整齐齐地摆放在书架上。这时，看书已是我的第一大嗜好。一有空闲时间，我就坐在书房里看书。《负荆请罪》让我明白了要知错就改，勇于承认自己的错误；《小公主》感动得我泪眼婆娑，惊异十二岁的小莎拉身上蕴藏的坚强；而古诗词更是让我感受到了它们独特的文化魅力。好书如同粮食，蕴藏着丰富的营养。我如饥如渴地吸收着养分，书籍成了我最亲密的朋友，成为我眺望世界的窗口。 现在我上了六年级，更加执着地爱着好闻的书香。在晨曦中，我轻声吟诵着唐诗、宋词和元曲，唇齿留香，仿佛吐出了一串串晶莹剔透的珍珠，一株娇艳欲滴的玫瑰，让我义无反顾地与书香为伴。同时，我开始爱上了阅读科普读物，特别是家里的一套又大又厚的《少儿百科全书》，让我更广泛、更全面地了解了我们这个宇宙。我更加坚信：一本好书，就像一艘船，带领人们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。 书籍好像香花，散发着芬芳的气味。我爱着书，爱着字里行间那熟悉的气息。正如妈妈所说的，我沐浴着书香，美丽地成长着。悠悠我心，伴着淡雅书香，书香便如一首情歌，歌到深处泪双流； 悠悠我心，伴着淡雅书香，书香便如一杯美酒，酒将醉时笑语稠； 悠悠我心，伴着淡雅书香，书香便如一杯清茶，茶香满口情悠悠； 悠悠我心，伴着淡雅书香，书香便如一缕琴音，曲终收拨余音绕梁。 我自己写的 ，不过你可能不能用，因为这篇文章我已经参加过书香伴我行征文比赛而且拿了一等奖的了，供参考吧~~~

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