济南的冬天(老舍)阅读答案

阅读下面的文章济南的冬天（老舍）①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真的算个宝地。②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是理想的境界？③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干什么还希望别的呢。④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。，等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。⑥那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。1.济南冬天总体特点是什么？第①段是通过什么方法来写出济南冬天的特点的？请根据文意简要回答。（4分）2.下列句子形象生动，富有表现力，请作简要赏析。（4分）（1）请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是理想的境界？（2）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。3.作者写了济南的哪些景物？这些景物各有什么特点？请根据②-⑥自然段简要回答。（6分）4.第④段中说“看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”“这件花衣”指什么？（2分）

【小题１】（4分）总特点：温情；通过和北平、伦敦、热带的对比突出济南冬天无风声、无重雾、无毒日的特点。【小题２】（4分）（1）运用了拟人的修辞手法，创设了一个暖和、安适的理想境界，“睡着”“唤醒”两词，赋予了老城以人的灵性，把老城写活了。（2）运用比拟的手法，写出了山腰上的薄雪在夕阳照射下的颜色。【小题３】（6分）阳光照射下的山——温静；薄雪覆盖下的山-----秀气；城外的远山-----淡雅；冬天的水色-----清澈、透明。【小题４】（2分）指小雪覆盖的山坡，有的地方草色还露着，一道儿白，一道儿暗黄。【解析】1.试题分析：抓住第一段最后一句“在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真的算个宝地”，选择其中关键词“温晴”作答，第一段内容皆是以此为中心通过与三个地方对比写济南天气特征的。考点：文意概括，写作方法理解。点评：本题不难，此篇为学生所学课文，此问为此课必讲问题，学生熟悉。“对比”，是常用的写作方法，此方法便于突出事物的特征，表现事物的形象，注意学习这种方法的运用。2.试题分析：从两方面赏析，一是运用了什么修辞方法，有什么效果，二是选择精彩的字词体会它写作的妙处。要赏析两句，不要遗漏。考点：赏析句子点评：本题有难度，学生对“赏析”方法不了解，只能简单的解释句子的意思。赏析句子，主要是指对句子作三个方面分析或品味：写作方法、内容（意境）、思想情感。当然，对学生要求不必太高。能答出修辞方法及效果，对个别精彩的词语作了评价即可。3.试题分析：抓住每段起始的中心句作答：山、小雪、城、水。先选用文中的词语回答“特点”，没有现成的词语，就根据文意自己概括。考点：信息梳理，文意概括点评：本题不难，掌握梳理的方法便可作答。解答此类问题，应快速阅读文段，掌握文段句子结构特点，抓住关系词句，迅速寻找所需信息，归纳作答。4.试题分析：此句前一句“山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”已经提到“带水纹的花文”是什么。考点：文意理解。点评：本题不难，答案就在文中。此类问题很简单，主要是提醒学生阅读时多关注文本本身，很多问题的答案就在文本的文字中。走进文本，是阅读必需的要求。

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