阅读下面的文言文，完成小题。（16分）欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声 ① 。 得唐韩愈

阅读下面的文言文，完成小题。（16分）欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声 ① 。 得唐韩愈

小题1:因∕取旧案∕反覆观之 小题1:（1）就 （2）改变，更换 （3）即使  （4）有人 小题1:（欧阳修）在一个废书簏中发现了唐代韩愈留下地书稿，读后对韩愈十分仰慕。 小题1:因为欧阳修认为“文章止于润身，政事可以及物”。 小题1:因为欧阳修认为“文章止于润身，政事可以及物”。

小题1:本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时除了要遵守结构原则，还要遵循意思原则，比如划分此句的节奏就要弄清楚“因”的意思。 小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法，有的需要从从课文中迁移过来。 小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。此句翻译时除了要注意关键字“于”“焉”等字，还要注意语序“于废书簏中得唐韩愈遗稿”以及省略的主语“欧阳修”。 小题1:本题考查学生理解文章内容的能力。根据第三文段的内容来谈“欧阳修为什么不与他们谈论文章“的原因即可。 小题1:本题考查学生理解欧阳修从政思想的能力。根据第三文段欧阳修对待政事的态度以及连接材料中”众宾合欢“的场景来理解欧阳修从政思想即可。

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