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【小学生秋天的作文】小学生描写秋天作文

答案:2  悬赏:70  手机版
解决时间 2021-02-03 09:43
  • 提问者网友:鼻尖触碰
  • 2021-02-02 19:11
【小学生秋天的作文】小学生描写秋天作文
最佳答案
  • 五星知识达人网友:孤老序
  • 2021-02-02 20:36
【答案】 [小学生描写秋天作文]秋分过后,秋意渐渐浓了,风吹在身上凉丝丝的十分惬意,小学生描写秋天作文.在凉爽的秋风中我漫步来到紫荆山公园,在这里我看到了如诗如画的秋天美景.一进大门,一片绿绒般的草地映入我的眼帘.虽然已是秋天,但这些天不是太冷,所以草儿们仍是青春依旧,光彩照人,没有一点随风长逝的意思.但用手扒开仔细看,发现有些小草的叶子已经镶上了一道细细的金边,在阳光照射下,小草像被上了釉,镀了彩.秋风吹过,小草们欢乐地左右摇摆,跳起了属于它们的舞.嘿,真不亚于什么探戈、桑巴.真不忍心看它们将要去另一个世界.草地的右边有一片青竹威武地挺立着,狭长的叶子经过春夏秋冬的磨砺变得更加苍劲.不少小鸟在此安居,它们叽叽喳喳地唱着,给这幽静平添了几分生气.细看,这里竹林鸟影,好一幅美丽的风景画,秋风轻拂,竹枝竹叶随风摇曳,又像个碧衣仙女在飞舞彩袖,舞步婆娑轻盈美丽.  我爱春天的公园,因为它百花盛开,万紫千红;我爱夏天的公园,因为它树木成阴,绿意盎;我爱冬天的公园,因为它常常白雪皑皑,银装素裹;但我更爱秋天的公园,因为它更加绚丽多彩,令人流连.今天,老师就带我们去一睹了秋天公园的迷人风采.一进公园的大门,一盆盆菊花首先映入了我的眼帘.这朵朵菊花迎着秋风,竞相怒放.它们五颜六色:红的似火,白的如雪,粉的若霞,黄的赛金……它们千姿百态,看,这一朵如蓝天上的白云,那一片像水中的明月;这一团似金色的绣球,那一簇若美丽的珊瑚……秋风拂过,花朵晃动,阵阵沁人心脾的清香也随风扑鼻而来,令人心旷神怡.走着走着,我们来到了银杏树林,小学生作文《小学生描写秋天作文》.银杏树的叶子已开始泛黄,在飒飒秋风中摇摇欲坠.它们有的随风在树枝上荡着秋千,有的三五成群、陆陆续续地坠落到草地上,还有的跳着舞,打着旋儿落入水中随波逐流.仔细一看,银杏树的叶子更是别具一格.它的叶片脉络清晰,既像一把小扇子,又像一只小耳朵,还像小鸭薄薄的鸭蹼,可爱极了!踩着银杏叶铺成的地毯继续向前走,就看见不远处有一团团火焰熊熊燃烧着.走近一看,原来是一片火红的枫树林.我随手捡起一片枫叶,它鲜红色的底映着鹅黄色的纹路,既像小孩拍红的手掌,又像少女羞红的脸颊,还像美丽翩跹的蝴蝶.在寒意中,在秋风里,枫叶婆娑起舞,那沙沙的声响,仿佛在报告秋天来临的讯息,又像在演奏优美的秋之乐.秋天的花园:秋天到了,花园里成了菊花的海洋.有的菊花像妈妈烫过的头发,卷卷的,弯弯曲曲的,有的像个小绒球,毛绒绒的,有的大,有的小,大的像碗口,小的如纽扣……有白的、黄的、粉红的、金黄的、紫红的……五彩缤纷,形态各异,美丽极了.秋天的色彩:秋天到了,天色也渐渐变凉了.秋天的早晨,乳白色的雾迷迷蒙蒙,各种事物都沐浴在晨雾里,蒙蒙昽昽,若隐若现.我么蒙蒙地睁开惺忪的睡眼,从暖和的被窝里起来了,赶紧穿上衣服,背上书包去上学了.路边有一排排的树,绿带黄的叶子轻轻摆动着,偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞,那么轻盈,那么优雅.秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上,又痛又冰,不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果.走着走着路过了一条小溪,小溪在缓缓的流淌,寥寥的溪水在低声诉说,让人有一种凉丝丝的舒适感.水面上闪烁着耀眼的白点,像黑夜的繁星.水面上泛起层层波纹,然后又悄声无息的消失.幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽,宛如一个恬静,温柔的小姑娘.景色宜人的秋天,让我们有无限的感慨和无限的遐想!美丽的秋天 秋天不知不觉地来了,天气渐渐冷了,大地换上了金色的秋装,来迎接秋天.秋天是忙碌的.看,田野上,农民伯伯正在忙着收割各种农作物:有玉米、棉花、红薯等.他们实在忙不过来了,连他们的孩子都来帮忙了.果园里,果农开始采摘苹果、梨、柿子等各种果实,他们的脸上洋溢着丰收的喜悦. 秋天是安静的.你走进树林里,只能听见秋风把树林吹得刷刷响,以前的虫鸣鸟语已经听不到了.许多落叶在秋风的吹拂下翩翩起舞,仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞,知了的叫声也渐渐消失了.秋天也是快乐的.田野上,小朋友正在捉迷藏,这儿可是捉迷藏的好地方,高高的麦秆可以掩盖住他们,找起来很难找到的.大树上的小松鼠,一会儿跳到银杏上,一会儿又跳到松树上采松果,准备迎接冬天的到来.在蔚蓝蔚蓝的天空中,一群大雁叫着飞往遥远的南方.啊!多美的秋天啊!这景象真让我陶醉!  〔小学生描写秋天作文〕随文赠言:【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路.】
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  • 1楼网友:北城痞子
  • 2021-02-02 21:36
我明天再问问老师,叫他解释下这个问题
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